学校顶岗实习报告学校顶岗实习报告 在现实生活中，报告的适用范围越来越广泛，报告成为了一种新兴产业。你所见过的报告是什么样的呢？以下是我为大家编写的学校顶岗实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、调查目的 为了真正掌握实习学校对河北师范大学顶岗实习的了解情况，11 月 2 日至 8 日，五重安乡旭阳学校实习三人对初中在校生、各位实习生的指导老师、在校领导及三位实习生进行了调研，对学校进行了全方位的调查和了解，并进行了细致的分析、整理，形成本调研报告。 二、调查对象及方法 1、调查对象 (1)初中学生书面问卷 50 人，其中七年级 13 人(男生 5 人，女生8 人)，八年级 17 人(男生 10 人，女生 7 人)，九年级 20 人(男生 4 人，女生 16 人)。 (2)顶岗实习生书面问卷 3 人，其中化学专业 1 人，数学与应用数学 2 人，均为女生。 (3)指导老师书面问卷 3 人，其中女老师 1 人，男老师 2 人。 (4)学校主管领导书面问卷 3 人。 2、调查方式：调查问卷 三、调查内容：(调查问卷见文后附件) 四、调查结果分析 (一)在校生调查结果分析 1、94%的学生认为实习老师的到来增强了他们对学习的兴趣，觉得学习生活有新奇感。而其余的则觉得没什么影响，且觉得没什么影响的以男生居多。 2、36%学生认为实习老师上课时候的`课堂纪律比平常宁静，但52%的觉得和平常相同，没多少变化。 3、在实习生的课堂上，58%的学生大部分内容都能够听懂，38%的学生都能听懂，只有个别人大部分听不懂，一些学生认为实习老师讲课能够放慢语速。 4、在学习生活中遇到困难时，有 38%的学生同意向实习老师寻求帮助，其次是向同学寻求。只有 12%的同意向班主任或认可老师求助，而剩余的 20%则认为会视情况而定。 5、60%的学生觉得和实习老师在一起很愉快，和实习老师沟通很容易，剩下的 40%则感觉和实习老师在一起还可以，觉得老师比较和气。可以说学生们都比较喜爱和实习老师在一起。 6、大多数在校生希望实习老师有活力，脾气好，能和自己有的沟通，希望实习老师能多了解自己，和学生没有代沟。 7、学生们觉得一名好老师应该落落大方，有自信，了解学生，上课有意思，能平等的对待学生，想朋友一样的老师时学生们希望的。 (二)实习学校主管领导调查结果分析 1、学校主管领导认为实习生的到来为学校多多少少增加了学校管理及后勤保障方面的负担。 2、主管领导觉得实习生的到来促进了老师专业的进...
