学生社团活动方案 学生社团活动方案 1 一、指导思想 1、全面落实《关于加强漳州市小学学生社团建设的意见》，充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推动特色学校的建设。 2、以提升学生综合素养为目的，以落实送星评价部分评价指标为重点，以新颖活泼的课外活动为载体，进展学生的特长，培育学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康进展。 二、活动宗旨 依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素养教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到进展，从而使老师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。 三、领导小组 组长： 成员： 四、社团种类 学生社团类型主要包括以下几方面： 1、以提高自身素养、提升个人能力为目标的社团，如计算机兴趣社团、机器人竞赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校园广播社团、小记者团等； 2、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团，如文学爱好学生社团（文学社、诗社、经典诵读社等）、体育爱好学生社团（武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、健美操、街舞等）、艺术爱好学生社团（舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等）、兴趣爱好学生社团（集邮、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部等）； 3、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团，如爱心服务社团、心理咨询社团、环保社团等； 4、以科学探究等为主要内容的科技型社团，如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社等； 5、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团，如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。 五、统筹安排，确定课程 为加强常规督促管理，避开社团活动的随意性盲目性，规定如下： 1、定活动课程：在全面了解老师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。 2、定活动时间：每周一课时，两周一连排，义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合，三至六年级与综合实践活动课相结合；每双周周三下午第二、三两节课为社团活动的固定活动时间。 3、定活动内容：指导老师要注重校本化的活动内容开发，讨论适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。 4、定指导老师：学校每个社团小组设主持老师一名和指导老师若...
