学生社团活动方案设计 通过丰富多彩社团活动的开展，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，进展学生个性特长，全面提高学生素养
同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动学校课程建设
二、组织机构： 1、领导小组： 组长：何国华 副组长：廖丽华 成员：马建琦、钟铮、钟伟、苏德强、程顺勇、郭应军、刘英、王菲 2、工作指导小组： 组长：廖丽华 副组长：马建琦、钟铮 成员：汪辉纹（体育类）、罗娟（音乐类）、美术书法类（向菲）、英语类（王健丽）、电脑类（徐炜）、李心（年级社团） 三、社团安排表 1、校级社团：（见附表） 2、年级社团： （1）各年级组建社团数：一年级 3 个；二年级 3 个；三年级 3 个；四年级 1 个；五年级 1 个 各年级社团配备指导老师 2 人，具体人员安排：（见附表） （2）各年级在下列社团中选择（或自创）组建
1、花样跳绳社团 2、古诗背诵社团 3、小作家社团 4、动漫社团 5、海模社团 6、儿歌社团 7、小游戏社团 8、电影迷社团9、思维体操社团 10、课本剧社团 11、小主持人社团 12、故事大王社团 13、口算大王社团 14、小书虫社团 15、棋类社团16、趣味数学社团 （3）各年级社团人数及人员组成（见附表）
三、活动安排 第一阶段：全校动员申报社团
第二阶段：社团招募
各社团由班主任老师在兼顾学生兴趣特长、指导老师意见的基础上按附表人数协调各社团人数；各社团均采纳走班形式，发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量，让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来
第三阶段：社团活动
各社团制定本社团章程，制定社团活动计划，根据安排开展活动
第四阶段：展示阶段
各社团自定展示时间与形式
四、社团活动基本要求 1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料
（学生作品、过程资料、活动成果等）
