孩子-我可以抱你吗？-

孩子，我可以抱你吗？ 去年，我成为了一名准妈妈。看到儿子粉嫩的笑脸，我总忍不住亲吻他。那小小的身躯在我的臂弯里，享受着妈妈的爱抚。开始儿子很喜爱哭闹，这时我总会用温柔的语调反复地对他说教，尽管他听不懂我的语言。慢慢地，儿子在我柔和、爱怜的声音中学会了倾听，学会了宁静，七八个月时，居然能明白我的一些话语了，这让我体会到了成功的喜悦！九月，带着这种心情，我回到学校，接任了三年级一班的班主任工作。 第一次走进教室，面对这些九岁左右的孩子，看到他们那一双双纯净的眼睛，我顿时有了无限的感慨：九年后，我的孩子也会坐在教室里，期待着老师对他给予最好的教育和最诚挚的关怀！那个时刻，我第一次强烈地体会到了每一个父母对学校教育和对老师的期望！虽然这个体会源于我自私的情感，但我也是在那一刻决心像对待自己的儿子那样去对待每一个学生。 每个生命都来之不易。对生命的珍惜，就要学会对生命的感谢！崔敏，一个 10 岁的女孩，母亲在她很小时因为什么事情想不开自杀身亡。现在父亲带着后妈在外打工，由年迈的奶奶照养。带着对生命无限的感悟，在开学报名时我第一次认识了这个苦命的孩子。个子很高，站起来和个矮的我齐头并进，娃娃脸，大眼睛，大嘴巴，皮肤很黑，笑起来很腼腆的样子，看起来是个很老实的农村女娃娃。可她的奶奶在第一次报名时，就对我说：郭老师，我们家敏敏性格很急，容易想歪路。你看，有一次她不听话，我打了她，她就气得说去要找她的妈妈，当时把我给吓死了。假如她要是在学校里面不听话，你一定要大人有大量。我一听这话不对劲，忙说：放心吧，我们学校都是以教育为主的，不会打骂孩子的。她奶奶又说：我的意思是，不要把她管得太严了，我怕她出什么事情！我猜，这一定是一个心里有缺陷导致行为习惯不好的孩子。 果不其然，开学第一次作业，在值周班委交来的作业情况汇报上，就赫赫然地写着：崔敏，没有做作业！我找到她，用亲切的声音对她说：崔敏，在老师的第一印象里，我认为你是一个很爱学习的孩子呀！能告诉老师，你为什么没有完成作业吗？她的眸子里闪过一丝惊讶，随即很流利地答到：昨天放学回家，我奶奶叫我烧火做饭去了！从她的眼神里，我知道，她在撒谎，可我没有戳穿她。那这样，你马上把作业补上。记住，没有任何理由不完成作业！我原谅你一次吧！她很快把作业补上了，可字迹缭乱。第二天，第三天，同样没做，同样在找理由，又同样补作业，而且平常上课也不专心，要不搞东西...