南宁师范大学职业教育心理学考试一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、个性是指一个人的整个心理面貌，它是______和______的总合。2、人与人之间在能力上的个别差异，主要表现在能力类型差异、______的差异和______差异。3、气质的4种基本类型是多血质、胆汁质、______和______。4、根据需要的起源，可以把需要分为______需要和______需要。5、思维是客观事物或现象在人脑中______和______的反映。6、认知心理学认为，问题解决是一系列有______指向性的______操作过程。7、气质的动力特征主要指心理过程的强度、速度、______和心理活动的______。7、气质的动力特征主要指心理过程的强度、速度、______和心理活动的______。8、根据需要的对象，可以把需要分为______需要和______需要。9、表情动作是情绪的外部表现形式，主要有______、______和言语表情。10、美国的心理学家______提出了多元智力理论。二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）A.道德认识B.道德意识C.道德意志D.道德情感2、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.主观学业第一，客观爱情至上D.“儿女情长，英雄气短”3、个性心理特征是在（）实践的基础上形成和发展起来的。A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.认知过程、情感过程、意志过程4、“活泼好动”是下列哪种表现？（）A.能力B.兴趣C.气质D.性格5、根据信息加工的观点，感觉属于（）A.信息的输入和登录B.信息的识别C.信息的选择D.信息的储存和提取6、已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是（）A.原型启发B.概念形成C.迁移D.问题解决7、"一俊遮百丑"、"一坏百坏"描述了社会认知信息整合过程中的（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象8、看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于（）A.服从B.从众C.模仿D.暗示9、听表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是（）A.注意的稳定性B.注意的范围C.注意的分配D.注意的起伏10、把注意保持在同一活动上的时间是指（）A.注意的广度B.广义注意稳定性C.狭义注意稳定性D.注意的转移11、"心理学的第一大势力"是指（）A.精神分析B.行为主义C.认知D.人本主义12、当人们在交谈中提到“黄山”时，头脑中出现迎客松的形象，这是（）A.知觉B.重现C.表象D.想象13、创造性思维中能对问题提出超乎寻常的新颖独特的见解的思维特征是（）A.流畅性B.变通性C.新颖性D.独特性14、提出多元智力理论的心理学家是（）A.卡特尔B.吉尔福斯C.斯腾伯格D.达斯和纳格利里15、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构16、用红笔划出书中的重点是利用了知觉的（）特性。A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性
