有用的学校教学计划模板 7 篇有用的学校教学计划模板 7 篇 时间过得飞快，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，是时候抽出时间写写教学计划了。信任大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是我编写整理的学校教学计划 7 篇，希望能够帮助到大家。 学校教学计划 篇 1 根据教育局要求，我校对课程计划实施及学校教学计划落实情况开展了深化细致的自查活动，现总结如下。 一、以优化教学管理为着眼点，以课改实验为抓手，全面提升学校教育教学质量，促进学生素养的全面进展。 为了确保学校常规工作正常运行，学校严肃执行教育政策法规，严格执行课程计划，仔细实施新课程标准，开齐开足教学计划规定的全部课程。不断完善《学校教育教学管理条例》。学校每天对各班的上课情况进行巡视抽查，杜绝了随意调课、让课、占课和无人课的现象。学校继续贯彻“减负精神”，对学生在校时间和课外作业的布置做了明确的规定。严格控制学生的作业量，坚决根据教育局规定的作业量时限布置作业，各学科之间注意协调作业总量。各科课外作业总量（包括预习）为：一、二年级不留书面家庭作业，三年级书面家庭作业不超过半小时，四年级不超过 45 分钟，五、六年级控制在 1 小时以内。双休日适量布置动脑与动手、书面与实践相结合的课外作业，体现了活动性、趣味性、丰富性相结合的原则，留给学生充分的自主学习的空间。同时教导处定期或不定期对教学常规进行问卷调查、随机抽查，坚决杜绝各种违规现象，坚定不移地走“轻负担、高质量”的教改之路。 为了使我校的教学质量管理有章可循，使得教学工作有的放矢，我校制定了一系列质量管理的有关制度，这样就使得学校的教学活动及教学管理活动的操作更法律规范，保证了学校教学质量管理活动的高效运行。在制定制度时，我们努力呈现一种细节化的法律规范，体现了我们对细节的追求。制度只是一种提醒，是对质量期望，是责任心的外显，是我们对学生真正的关怀。学校质量管理，需要用制度来守护。面对老师，“在统一中追求自由，在标准中追求特色，在一致中追求个性”是我们进行质量管理的出发点。 （1）、仔细备课。 教研组长组织老师们集中备课，协调好一学期的备课分工计划，让各位老师提前搜集资料，写出“可圈可点”的教案，然后大家共同评议、修改、完善，形成教案母本，实现教案资源共享。讨论内容要涵盖教材、学生、教法乃至课程标准中所有教学中的实际问题；在讨论的基础上，根据自己的教学风格确定出自...
