有用的学校教学计划汇总 5 篇有用的学校教学计划范文汇总 5 篇 日子如同白驹过隙，不经意间，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？为了让您不再为做教学计划头疼，以下是我帮大家整理的学校教学计划 5 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 学校教学计划 篇 1 为了加强汉语教学、大力推动“双语”教学工作是提高少数民族教育教学质量，使少数民族跟上时代进展的步伐的最有效途径，大力推动“双语”教学工作是社会进展的必定要求，是广阔少数民族群众的迫切愿望，是少数民族长远利益和根本利益之所在。为了进一步帮助少数民族老师提高“双语”教学水平，本人作为一名汉族老师和一名党员，这是一项义不容辞的责任，因此，本人结合我校教学实际情况和少数民族教育的特点，特制定如下计划： 一、帮助鼓舞中小学民族老师积极学习汉语，不断提高汉语水平，尽快适应双语教学。（本学期计划帮助 3 至 5 名） 二、帮助和落实民族老师每天集中学习汉语 2 小时；半小时口语练习、1 小时家庭听力练习、每月听 3 节对口汉语老师课，同时民族老师每周一起学习不少于 8 课时，并建立学习档案，并纳入到自己的今年工作当中。 三、准备在 4 月和 5 月本人进行校级研讨课。为推广先进的汉语课堂教学方法，搭建起帮助民族老师提高“双语”教学互动沟通的平台， 四、帮助民族老师到到本班试教，在试教期间与民族老师进行沟通学习。以此帮助民族开阔视野、转变观念、改进教学方法、提高汉语水平。 五、坚持开展校园汉语课外活动，如举办“民汉语月”、校园汉语角、双语板报，组织民汉语朗诵会、汉字书法辅导等活动。让这些行之有效的方法优化校园汉语环境，丰富民族老师学习汉语成功的欢乐，从而激发民族老师提高“双语”教学的热情。 六、帮助民族老师法律规范备课环节。同时加强对民族老师的备课进行指导，使民族老师逐步做到教案符合要求，上课符合程序。 七、积极开展和民族老师共同备课，互相听课、评课的活动，为提高民族老师的双语老师的工作积极性，提高教学质量奠定基矗 总之，在以后的工作当中，本人一定会按部就班，营造出与各民族老师之间相互学习、共同促进、成果共享的良好氛围，尽自己所能，使本校的各民族老师的综合素养和教育教学水平有一个很大的提高。学校教学计划 篇 2 本学期，我校教学工作将紧紧围绕市教育局教研室工作计划精神及学校工作安排意见，...
