有用的小学学校工作总结汇总 6 篇有用的小学学校工作总结范文汇总 6 篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析讨论，做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思考，因此，让我们写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我精心整理的小学学校工作总结 6 篇，希望能够帮助到大家。小学学校工作总结 篇 1 5 月 4 日下午，我们六位来自粤东、粤西、粤北的山村校长，在省二师的组织和安排下，满怀着期待，来到东莞长安中心小学，参加了为期十天的校长跟岗学习。在学习中我能自觉遵守学习纪律，坚守学习岗位。跟随孙校长及行政人员学习，全面参加学校的各项活动，包括学校教学、教研及各项特色活动。主动、积极走访各科室、各年级老师集体办公室，查阅相关资料，从学校管理、老师队伍建设、校本课程建设、各种团队建设、校园文化、班级文化、课堂文化建设等方面进行了全面深化的了解。总之，东莞长安中心小学的各项管理着眼于细、重在于效。它严格而又科学的管理制度，精细而又法律规范的团队建设，完备的教学设施和齐全的功能室，新颖灵活的教学方法让我耳目一新。它的鲜亮特色，它的浓厚文化氛围，它的大课间活动，它的特长课程，它的和谐有序时刻吸引着我。虽然学习时间不长，但开阔了视野，增长了见识，触发了我的许多思考。 一、和谐的班子、科学的决策、务实的作风。 东莞长安中心小学领导班子是一个团结协作、务实创新的集体。孙校长平易近人、朴实和气，让我们完全没有学习的压力。他以独有的谦逊、睿智的人格魅力，影响着班子中的每一个人。在他的带领下，班子人员各司其职，层层负责，分工明确，合作协调。各分管工作的领导，在接受工作的任务时，只求把工作做好，没有任何的理由和困难。布置安排工作，着眼于细，重在于效，要求严、标准高；长安中心小学的校训是：博爱、乐群、勤勉、创新。学校很多工作体现了这一点。 二、多策并举，着力打造高效课堂。 东莞长安中心小学首先从班子及老师队伍的观念转变入手，通过外出参观学习，开展高效课堂专题讨论等形式来提升老师的认识和引领能力。他在深化讨论与大面积听课，反复实践，不断总结的基础上形成了学校高效课堂文化操作要求。学校从制度层面为常态高效课堂构建提供了保障，打造了卓越团队，从组织方面也为高效课堂构建提供了保障。学校通过构建卓越团队充分调动了老师工作积极性，解放了老师工作竞争力和学生的学习力，大家都十分珍惜团队的荣誉，人人都在团队中求进展...
