有用的小学教学计划 4 篇有用的小学教学计划 4 篇 日子如同白驹过隙，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是我精心整理的小学教学计划 4 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学教学计划 篇 1 一、学生情况分析。（略） 二、教学目标。 知识与技能方面： 1、经历探究和理解分数乘除法的含义和计算方法的过程，能进行简单的分数乘除法运算和分数四则混合运算，形成必要的计算技能；经历认识比和百分数意义的过程，体会数学知识和方法的内在联系。 2、让学生通过操作、试验、观察和思考等活动，认识长方体、正方体的特征及展开图，了解体积（容积）的意义，探究并理解长方体、正方体的体积和表面积的计算方法，能解决一些实际问题，进一步积累学习空间与图形内容的经验。 数学思考方面： 1、在认识比和百分数意义、长方体、正方体的特征，以及体积和容积意义的过程中，进一步感受从具体到抽象的认识过程，进展抽象思维，增强数感和空间观念。 2、在探究分数乘除法计算方法，比的基本性质，长方体、正方体的体积公式过程中，进一步进展运算能力、演绎推理和合情推理能力。 3、在应用分数、比、百分数、长方体和正方体的有关知识解决实际问题、用假设的策略解决问题的过程中进一步积累解决问题的经验，进展分析问题和解决问题的能力，增强策略意识。 4、在认识长方体、正方体的特征，了解体积（容积）的意义，以及学习常用的体积单位的过程中，进一步丰富对现实空间的感知，初步建立 1 立方米、1 立方分米、1 立方厘米实际大小的表象，增强空间观念，进展形象思维。 解决问题方面： 1、能主动应用所学的分数运算、长正方体的体积和表面积的计算方法、比、百分数等数学知识和方法解决问题，进一步体会数学学校的价值，培育分析问题和解决问题的能力。 2、在解决分数、百分数实际问题的过程中，掌握解决问题的基本思路和方法，提高综合运用所学知识解决问题的能力。 3、在应用长方体、正方体的体积和表面积的计算、分数和百分数的有关知识解决问题的过程中，体会数学知识与方法在生活中的广泛应用，进展应用意识。 4、能用“替换和假设”的策略，解决简单的实际问题，培育学生的策略意识。 情感态度方面： 1、能积极参加各项数学活动，增强求知欲，树立学好数学的信心。 2、感受数学思考的严谨性与结论的确定性。 3、...
