有用的小学老师工作计划集合 10 篇有用的小学老师工作计划集合 10 篇 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是我帮大家整理的小学老师工作计划 10 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学老师工作计划 篇 1 现实情况： xx 中心小学全辅导区共有在编教职工 121 名，其中一线老师 98名，后勤、内退、病退及其他不上课老师 23 名。 在这 121 名老师中，老师学历合格率为 100%：中师学历有 60 名，大专学历 53 名，本科学历 8 名。另外还有 16 名老师正在进行学历提高学习，其中进修大专学历的 6 名，本科学历在读的 10 名。 在全体老师中，年龄偏大的老师（男老师 50 周岁、女老师 45周岁以上）的学历基本以中师为多，占到了全部老师的 50%。 年轻老师（35 周岁以下）中的学历基本以大专为主，占到了大专老师人数的 65%。 具有本科学历和在读本科的老师中，有 16 名老师年龄在 35 周岁以下。 完小和初小以及不上课老师的年龄较大，大多数老师的学历为中师，占到了中师学历人数的%，中心校的老师中以年轻老师为多，大多数老师学历达到了大专学历及本科学历。 具体措施： 1、积极努力贯彻市教育局关于在职老师学历提高进修的有关政策、待遇。 2、进一步完善学校的学历进修体制，从制度上保障老师接受学历进修和学习的权益，学校从实际出发，合理安排和解决学历进修老师课务和外出学习时间之间的矛盾。 3、学校领导以“大培训”理念来支撑。即框架的纵横驰骋：纵要有连续性，动态性，贯彻终身教育思想；横要跳出“师范圈”，“教育圈”，放宽视野，鼓舞老师特别是年轻老师接受学历提高的培训，并为他们提供相应的支持。 4、制定鼓舞在职老师学历提高进修有关条例，同时与拔尖人才培育、老师职称晋级、提拔中层干部等捆绑，促进老师在岗学习提高。 5、学校将老师的学历提高进修纳入“十一·五”规划，设定老师个人学历提高进修目标，推出“老师个人学历提高进修目标时限饱和制。”小学老师工作计划 篇 2 一、指导思想： 根据品德教研组工作计划，结合自己任教年级现状情况，扎实做好品德学科的活动教学工作，不断提高自己的教学专业水平和科研水平。 二、情况分析 1、本学科特点分析 小学四年级品德课程是以培育品德素养为宗旨的品德启蒙课程，积极提倡让学生亲身经历以探究为...
