实用的小班音乐教案四篇

有用的小班音乐教案四篇有用的小班音乐教案四篇 作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？以下是我编写整理的小班音乐教案 4 篇，欢迎大家分享。 小班音乐教案 篇 1 目的： 1、培育幼儿对音乐的兴趣。 2、培育幼儿对音乐的感知和训练。 3、感知不同的音乐节奏，并自己用手拍出来。 准备：龟兔赛的音乐磁带，铃鼓、串铃、乌龟和兔子的手偶 过程： 一、老师引出：小朋友们老师给你们讲一个故事，你们猜一猜这是什么故事。 1、放音乐，老师根据音乐的情境操作乌龟和兔子的手偶，看完之后提问：你们知道刚才老师讲的是什么故事吗？（龟兔赛跑） 2、哪一段音乐是乌龟，哪一段音乐是兔子来了，最后谁赢了。（放音乐，请小朋友听一听，哪一段是谁） 3、请小朋友将其节奏拍出来，什么样的节奏适合乌龟，什么样的节奏适合兔子。 4、请一部分小朋友当乌龟、一部分当兔子，听音乐表演。 二、引出小乐器（不光是我们小朋友喜爱表演，还有人想来参加，你们猜一猜是谁呀？） 1、请小朋友来判定一下，哪一种作乌龟，哪一种作兔子，较适合。 2、如：乌龟适合用铃鼓，那请你们用手把乌龟的节奏拍出来；兔子也一样，也请小朋友用手拍出来。 3、请小朋友自选乐器：看哪个小朋友最聪慧，能让自己的小乐器，不发出声音。 4、听音乐用自己的乐器伴奏，看着老师的手偶：乌龟来了就用铃鼓敲，兔子来了就用串铃。 5、交换乐器，饰不同的角色。 三、表演 请几个小朋友来分别饰演小乌龟和兔子，其余的人来为他们伴奏。最后交换。小班音乐教案 篇 2 活动目标： 1.大胆用动作表现洗澡时的欢乐有趣，并随着乐曲的变化表现。 2.知道洗澡可以让自己变得洁净健康。 3.通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 4.熟悉乐曲旋律，为乐曲创编动作。 活动准备： 1.动作图谱，记号笔，白纸 2.音乐 活动过程： 一、自由表现洗澡 现在是什么季节呀？出了汗怎么办呀？ 你是怎么洗的？让我们一起听着音乐来洗洗吧 。（幼儿听音乐洗澡） 二、创编洗澡的动作。 1、讨论：你是怎么洗澡的？洗了什么地方？ 2、自由创编 3、梳理创编的动作：请个别幼儿上来表演，老师根据幼儿所说出示动作图谱或即兴画出洗澡动作 4、看图表演 5、提要求后再次表演。 刚才小朋友洗了很多地方，想一想还有什么地方没有洗洁净？现在让我们听着音乐把我们的身体洗得干洁...