有用的幼儿园教研计划集合 10 篇有用的幼儿园教研计划集合 10 篇 日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻我们需要开始做一个计划。什么样的计划才是有效的呢？下面是我精心整理的幼儿园教研计划 10 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园教研计划 篇 1 一、指导思想 教研组是提高教学质量的重要阵地。本学期我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以幼儿园学期工作计划为重点，以提升老师素养、促进老师专业成长为核心，以园本研修为抓手，围绕幼教中心的工作重点，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活，营造学习和讨论氛围，在师师互动、师幼互动中促进老师的专业成长，使幼儿获得良好进展。 二、现状分析 大班教研组现有老师 6 名，每位老师都很有爱心、耐心、责任心，上学期我们按计划完成了各项教学任务，幼儿在各方面都得到了较好的培育，老师们的教学水平也有了不同程度的提高。随着社会的进展，对幼儿老师的要求也越来越高。显然老师再固守原有知识已远远不能满足当前素养教育的要求，我们应加强学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装教育头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。 三、教研目标 1、本学期我们主要增加了《手指速算》、《汉字》课程。汉字书写对幼儿来说较难，老师课上应充分调动幼儿的积极性，激发幼儿的兴趣来学习。手指速算首先让幼儿学会区分左右手相对应的十位数和个位数，纠正幼儿的手型。 2.加强教学讨论，努力寻找教材与园本课程的结合点。 3.对老师进行多方位培育，加强本组老师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。 4.围绕大班教学重点，通过各种形式和内容的活动，培育幼儿良好的学习和常规习惯，提高任务意识和责任意识，为以后学习生活奠定基础。 四、具体措施 1．充分发挥集体备课的作用，努力提高老师自身的素养，促进老师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓舞老师勤于探究、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。 2．适时开展各种评比活动，如心得评比、环境创设评比、区域活动评比、基本功评比等，激发老师教育热情，努力营造园内良好的教育氛围。 3．做好课程的前审议和后审议工作，克服课程实施的随意性。 4．为了立足课堂教学讨论，提高教学有效性，积极参加园内评优课活动，促进老师间的互研互学，强化教研教改的意识，在...
