实用的数学周记二年级数学周记四篇

有用的数学周记二年级数学周记四篇有用的数学周记二年级数学周记四篇 时间如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。快来参考周记是怎么写的吧，以下是我为大家编写的数学周记二年级数学周记 4 篇，希望对大家有所帮助。 数学周记二年级数学周记 篇 1 星期六上午，我和妈妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我的眼帘。妈妈问：“欢欢，你能量出这棵树的高度吗？”“行，用一根跟它一样高的竹竿，再量那根竹竿的长度。”妈妈反驳道：“哪来那么长的竹竿？”“我……我……”我挠了挠头。忽然瞥见地上树的影子，一个念头从我的脑子里闪过：对了，老师不是刚教过比例知识吗？我兴奋地说：“姐姐！借你一用！”姐姐满脸疑惑：“怎么求？”“在同一地点，同一时间，影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的长度，算出你的身高和你影子的比，再量出这棵大树的影子长度，就能算出这棵大树的高度了。”我的意地说。 因为我平常喜爱制作小制作，所以身上总是带着一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是 1。56 米，再量出她影子的长度是 0。52 米，他们的比是：1.56：0.52=3：1，量出这棵大树的影子长度是 1.1 米，再算出高度：1.13=3.3(米)，这便是大树的.高度了。妈妈和姐姐看着我，直竖大拇指。我乐呵呵地想：数学真有用！数学周记二年级数学周记 篇 2 失败、错误是人生这段很长的旅程中不可缺少的， 古人有云：“失败乃成功之母”。这句话以我个人的解释就是，有失败的经验之后，就针对缺点来改正，经过一次又一次的改正之后，你就是成功了。在我们的课堂，有一件事就因错误而使我们全体同学多了一个防范。 那天上午，第二节是数学课，数学刘老师为我们复习圆柱圆锥的知识，好迎接第一次单元测试。 “铃……铃”伴随着铃声我们纷纷进入课堂，数学刘老师似乎早已在班中等候我们。一坐好，我们便直入话题，开始了复习圆柱圆锥知识。“请同学们翻开第 10 页，例 6 王村订做一百个无盖铁皮水桶，供农民担水使用，至少需要多少铁皮？’谁来解答这题？”刘老师以提问的方法跟同学们互动。其中有一人迅速举起手，她竟是上课不太爱发言的范安琳，不仅使我感到意外，连老师与众位同学也好像吃了一惊。“三点一四乘以直径再乘以高加半径的和，最后乘一百”。她迅速调出简便公式推出。“完了？”刘老师问道。范安琳点点头，表示同意，但好似又有点奇怪。...