实验设计方案汇编 6 篇实验设计方案 篇 1 一、问题的提出： 20xx 年，国家有关部门通过对全国中小学生体质健康情况的全面调查后，认为：“学生的肺活量、体能等身体素养持续下降，超重和肥胖学生的比例迅速增加，城市男生已达 24%，视力不良率居高不下，其中中小学生为 62%;由于缺少足够的体育运动，中国中小学生体质健康状况日益下降，超过了 50%中学生体质健康方面存在的问题，这直接影响到青少年一代的健康成长，影响到我国人才培育的质量”。随着“全国亿万青少年学生阳光体育运动”全面启动，各个学校切实贯彻“健康第一”的指导思想，广泛开展阳光体育运动，鼓舞学生走出教室，走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，健康一生活辈子”的口号深化人心，掀起了体育锻炼热潮。学校将体育活动作为贯穿教学和管理的主线，大力开发体育课程资源，加强体育场地设施建设，积极开展丰富多彩的体育活动，但在现阶段，大多数学校的体育场地、器材、设施及指导力量等条件还不完善，不能满足学生参加体育锻炼的要求，严重的影响着学生锻炼的兴趣，不利于“阳光体育”的开展。教育行政主管部门从制度上保证在校学生每天要有不少于 1 小时的课外活动时间，学生参加体育锻炼的积极性和自觉性就显得尤为关键。本讨论试图对“体育场地设施对中学生参加体育锻炼的积极性的影响”进行实地考察讨论，提出切实可行的解决措施。 二、理论依据： 近年来，我国中学生体质健康问题严重，部分体质测试指标逐年下滑。自 20xx 年开始，我国进行了 4 次全国青少年体质健康调查，结果显示，最近 20 年，我国青少年学生各方面素养自 20xx 年呈持续下降状态，其中包括学生的肺活量、速度、力量、耐力等，不仅青少年身体机能、素养和运动能力呈下降趋势，肥胖率也比 5 年前增长了一倍;视力不良检出率居高不下并伴有随年龄增加检出率上升以及向“低龄化”进展。为解决这些问题，教育部、国家体育总局联合发出《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》(以下简称《通知》)，决定：从20xx 年开始，结合《学生体质健康标准》的全面实施，在全国各类学校中深化开展亿万学生阳光体育运动(即阳光体育运动)。 造成学生体质健康存在问题的原因是多方面的，从教育的角度看，虽然一直强调素养教育，但应试教育还是在执着地流行;从学校方面看，重智育、轻视体育的倾向还未能很好的扭转;从体育自身来看，大...
