家访工作总结家访工作总结 1 如今，对于孩子的教育，家庭和学校的联系越来越密切，通过与家长面对面的沟通，我感受颇深
一、家访中取得的成绩 首先获得了许多育人资料，本学期决定对学生家长进行百分之百的、形式不同的访问
通过与学生、与家长沟通，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础
同时，也帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参加到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作
二、家访中存在的问题 一是现在孩子的家长有的外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参加到我们的家访活动中来，我们老师也无法得到部分学生具体的信息反馈
二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的教育生活
三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培育，从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难
三、对家访工作的思考 第一，全面的家访，与家长、学生面对面的沟通，加强了社会、家庭、学校的联系，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生的家庭情况，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作，对以后的工作将起到积极的作用
第二，要注重访谈方式
随着社会的进展，家访的方式也随着改变
由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型
作为班主任应该具体问题具体分析，假如家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反
第三，要学会体会家长的心情
也许一个学生在班上是很不起眼得，而在家里，却是家长的百分之
