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家长助教活动总结4篇-

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家长助教活动总结 4 篇 家长助教活动总结 4 篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,为此要我们写一份总结。但是却发现不知道该写些什么,以下是我精心整理的家长助教活动总结 4 篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。家长助教活动总结 篇 1当我得知幼儿园要组织一次家长助教活动时,我非常兴奋。我还没有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢,好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的。于是我踊跃的报了名,很荣幸幼儿园给了我这次机会,我兴奋地接受了这个光荣的任务。回到家我开始犹豫了,虽然作为一名大学老师,讲课对我来说可以说是每天的工作,熟悉得很,但毕竟面对的对象不同,总不能把大学讲堂上的东西直接搬到幼儿园来吧?我一直揣着这个心事,想着找一个什么题材对小朋友来说即是感兴趣的也是有意义的。思来想去,我确定下来了“找规律”这个教学活动,可以锻炼孩子们的逻辑思维能力,让小朋友通过观察、猜想发现图形的循环排列规律,并培育孩子们的创新意识、观察、操作及归纳推理能力。还能培育孩子们发现和欣赏数学美的意识,运用数学去制造美的意识;使孩子们知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识。有了思路,准备起来就快多了。我准备好了 PPT,用孩子们比较熟悉的,小朋友按男孩女孩规律排队呀,还有有规律串的项链和规则条纹的围巾等等,并为了吸引孩子们的注意力,编了一些小故事穿插在里面来提高孩子们的学习兴趣。由于还有半个小时时间是户外活动时间,我准备了“丢手绢”这个经典游戏,来锻炼孩子们的动作灵敏行和注意力。终于盼到了 9 月 28 日,可是天公不作美,下起了小雨,又突然降温特别冷,看来是不能到户外活动了,正好我那天下午没课,我就临时准备了一个幼儿歌舞,打算让宝贝们在室内活动。约好了 3 点到 4 点是我的家长助教时间,我提前十分钟到了教室,老师和孩子们正准备迎接我的到来。小朋友们在老师的带领下围成弧形坐好了,桐桐正好坐在我的对面,看到我笑得可甜了!正式开始上课了,我用 ppt 课件给小朋友通过图片和动画以及穿插着好玩的故事讲述着小朋友们一起排队、图形宝宝排排站、串项链等有规律的排列,孩子们也积极参加并很守纪律的举起小手回答问题,兴趣很高。反倒是我,忙得满头大汗,给我的大学生们上这么多年课也没这么紧张过呀!慢慢的我觉得之前的种种...

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