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小学三年级教师第一学期工作总结VIP专享

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小学三年级老师第一学期工作总结小学三年级老师第一学期工作总结 时间过的真快,转眼间期末即将来临。下面是小学三年级老师第一学期工作总结,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助! 小学三年级老师第一学期工作总结 1 弹指一挥,又临期末,每一个充实而忙碌的学期都会是我们教学生涯中那坚实的脚步。回顾本学期,总结如下: 一、积极听课,及时反思 本学期有幸加入了校听课组,每个周五几乎都能倾听到各具特色的语文课。课堂上,各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展示,微小细节之处的精彩处理,不仅开阔了我的思路,使我增长了不少见识,也为自己的备课积累了丰富的素材,也对自己跟学生的相处有了一定的启发。 二、紧抓作业批改,注重学困生辅导 作业的检查和批改,是检查学生知识掌握情况的重要途径。坚持作业认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识,从而能够根据学生的情况,科学地调整自己的教学。而对于班里的学困生,不管是课堂还是课外,我们更多的应该给关爱、耐心和等待。就像作业的二次批改也是更多的服务于这些学困生。 三、重视朗读品悟,课堂书声琅琅 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃……都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。 四、学以致用,架好写话到写篇的桥梁 三年级的孩子写篇刚刚起步,写作技巧更需用心培育。本学期,结合课文学习,四种说话形式的运用,四字词语的运用,还有拟人句和比方句的运用,我大力鼓舞孩子在自己的写作中迁移运用。而,总起句,过渡句,包括首尾呼应,排比句,则是稍稍渗透。同时,我一再强调写作文来源于生活,写真事表真情。可喜地看到孩子们的写作水平都有相应的提高,确实美事一桩。 五、注重课内外结合,促进全面进展 美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。”学生的全面进展,不能只靠掌握有限的书本知识就行了,还要在掌握基础知识的同时,对课本知识进行延伸,把课内课外知识有机的结合...

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