小学上册信息技术教学计划三篇小学上册信息技术教学计划三篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，是时候写一份详细的计划了
那么我们该怎么去写计划呢
以下是我为大家编写的小学上册信息技术教学计划 3篇，仅供参考，欢迎大家阅读
小学上册信息技术教学计划 篇 1 一、本班情况分析 1、基本情况
2、学生基础知识掌握情况
四年级学生对学习计算机已有一定基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还欠狭窄，对于 windows 系统的基本操作还不够熟练或者不法律规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没有形成，学生的基础知识还有待继续加强
3、学生的学习态度
兴趣是学生最好的老师，学生对于计算机的知识还是很有兴趣的，所以能够自觉主动的去探究知识，老师在课堂上把知识点讲授后，学生通过上机操作巩固所学知识，以达到掌握新知识的目的
4、班中优生情况
年级中有一部分学生的计算机基础知识很扎实，对于 windows的基本操作比较熟练，所以接受新知识的速度也比较快，这部分学生可以起到“小老师”的作用，在上机操作中可以帮助指导其他的同学，以达到共同进步的目的
5、班中后进生情况
年级中有一部分学生的计算机基础知识比较差，主要是由于上课爱讲话，不仔细听课所致，这部分学生同时也会影响到课堂的教学，所以对于这部分学生要耐心引导，以达到改掉不良习惯的目的
二、本学科教材分析 本学期采纳的是海南出版社出版的教材四年级上册，主要是“画图”软件的学习
包括以下内容：第一课走进电脑画室，让学生认识“画图”软件，掌握基本的操作；第二~第八课主要是通过画不同的图画来学习画图软件中各种画图工具及菜单命令的使用；第九~第十课是学生创作，学生可以利用掌握的画图工具自由创作，从而达到学以致用的目的
三、本学期教学目标
1、 知识与技能 认识“画图”软件，熟悉
