小学劳技教学工作总结小学劳技教学工作总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们需要回头归纳，写一份总结了
总结怎么写才能发挥它的作用呢
以下是我帮大家整理的小学劳技教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱
小学劳技教学工作总结 1 劳技课，旨在培育学生的劳动观念和技术素养，培育学生"会动手、能设计、爱劳动
"使他们成为具有创新精神和制造能力的新人
本学期我们依据课程目标和我们年级学生的年龄特点来，制定了本学期的劳技计划，通过一学期的实践有如下的收获： 1、转变教学观念，实施学科创新教学 课堂上我们改变了过去那种以教材、老师、课堂为中心，以教代学，教给知识重结论、轻过程，缺乏教学创新能力的培育过程的方式
让学生自觉探究、不断发挥主观能动性，在教学中紧密结合实际，加强老师点拨下学生主体性的实践过程性，重视激发学生的求知欲和探究兴趣，引导学生在实践中发现问题、分析问题，从而取得解决实际问题的成功体验
2、积极创设问题情景，挖掘学生创新潜质 兴趣是人积极认识事物或关怀活动的心理倾向，是学习活动的机制
因此，我们在活动中重视学生兴趣的培育、开发和利用
在教学中，创设实际的技术活动或技术成果情景激发学生的学习兴趣，就会加大思维训练的力度和培育学生的制造性思维
让学生自己想象设计一个造型，而不是老师固定一个模式
在学生的想象设计中，老师要注意鼓舞每个学生自信，敢于标新立异，敢于展示个性，敢于追求成功
只有这样，才能表现出学生的创新能力
这样学生学得主动、生动，自然会品尝到学习的乐趣，成功的喜悦，自然会有信心再去追求十次百次的成功，学生创新能力也会随之得到培育和提高
学生做好后，我们又布置了展示台，把学生的作品展示出来，组织观看评议、评比，以此来提高学生的鉴赏能力，审美情趣
再次感受成功的喜悦
