小学少先队开展家园清洁行动的工作总结小学少先队开展家园清洁行动的工作总结范文 本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推动"雏鹰行动"，积极开展丰富多彩的文明行动，加大深化"红花少年"行动，组织开展“家园清洁行动”，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。 主要工作： 一、组织开展“家园清洁行动”， xxxx 年 12 月，我校及时组织师生开展清洁校园及周边环境大行动，活动围绕“五个一”开展：一次国旗下讲话、一次主题班会、一次清洁校园扫除、一次校外清洁行动、一次校园清洁征文活动进行。此次活动对师生进行了一次爱清洁讲卫生的日常行为法律规范教育。此次活动不仅净化了校园，彻底清除卫生死角，同时净化了社区，12 月２１日，学校组织６０多名师生，对周边进行清洁大扫除。各班老师还通过教育学生去影响家长，通过家庭去辐射社会。学校领导认识、宣传到位，利用集会、校园广播、电视、板报等积极宣传清洁农村大行动的.重要意义，并以告家长书的形式让学生向家长宣传、让家长学习；清洁行动落实到位，学校领导带头、组织老师、带领学生，人人动手参加对学校及周边环境进行了清理，并且对校外的公路沿线、社区进行了义务清理。 二、改革创新、注重实效、构建德育新模式。 以“生本德育”为理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容，以学生实践、体验为途径，结合校本课程开发，利用“创新素养实践行”活动，主题班队会、晨会、红领巾小广播等有利时机，以提高德育针对性、实效性和主动性，使学生学会关爱生命、关怀生活、关照生存、关注生态、关怀自己。根据不同年级学生实际，有针对性地开展丰富多彩的活动。低年级通过看、听、讲等形式开展“我知道了……”的活动，从而了解一人、一事或一景；中年级通过访问、调查、体验等形式开展“名人我知道”，“丰富的学校生活”活动，高年级通过寻访、调查、搜集、讨论等形式开展“悠久的历史我自豪”活动，使学生在实践活动了解过去、现在及今后的进展。 三、端正思想，更新观念，加强德育队伍建设。 提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作能力。定期召开班主任工作例会，并邀请专家介绍工作经验，共同沟通探讨，增强班主任在班级管理中的亲和力、吸引力和影响力。订阅相关杂志，了解最新的教育理念，紧跟时代步伐，做好学习笔记。 四、加大...
