小学秋季学期教研工作计划参考 在新学年里，我们将仔细贯彻落实国家、省、市关教育进展规划纲要精神，不断创新工作思路和工作方法，以科学进展观为统领，以《国家中长期教育改革和进展规划纲要（XX2024 年）》为指导，全面贯彻落实县教研室 “关于落实‘创强提质改课堂’的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见” 、“xx 县教研室 XXXX 学年工作计划” 以及《xx 县中小学教学常规基本要求》的精神，充分发挥教研组指导、管理职能作用。牢牢抓住“法律规范教学管理，深化课程改革，落实校本教研、促进科研兴教，全面推动素养教育，大面积提高教育教学质量。”这一主题，紧紧围绕“教学管理、课堂教学改革、新课程评价，综合实践活动和校本课程开发”等环节扎实推动有效教学系列活动。关注学生的综合素养和全面进展，关注老师的专业成长和自我提升。促进全镇小学教育教学的均衡进展、优质进展、特色进展。 二、目标任务 1、深化进行新课程理念与实践的学习探究。组织学习《教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准（XX 年版），以新课程理念的学习为先导，以过程探究为重点，以课堂增效为落脚点，实现老师的专业化成长和学生的和谐进展双赢的目标。 2、学校教学质量目标管理评价，努力建立科学、法律规范的村级学校管理制度，向管理要质量要效益，力争保持在县前五名。 3、加强教学教研常务管理工作，使管理走向法律规范化、科学化。 三、工作措施 （一）突出重点，积极推动课程改革 1、转变教育观念。组织引导老师仔细学习务教育语文等学科课程标准（XX 年版），参加研讨沟通，撰写教学随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典。树立正确的老师观、学生观、课程观和教育评价观。鼓舞老师参加学习，增加教学底蕴，提倡常常撰写教育随笔，积极支持老师参加学历进修和其它的学习，培育更有文化品味的老师人才。 2、严格执行课程计划。要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科老师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。 3、加大随堂听课力度，积极组织参加教研活动，听取老师的各类公开课外，课后要及时沟通、反馈信息，仔细评课、指导。坚持领导推门听课制度和老师的互听制度。 4、分科开展集体备课，要求老师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，正确评价所教知识在整个知识体系中的作用，善于驾驭教材，在创新性上处理教材，把握教材的重...
