小学综合教研组工作计划第二学期(5篇) 做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避开盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。小学综合教研组工作计划第二学期篇一 以学为中心，突出“学本课堂”教学理念，促进课堂教学变革，面对全体学生，注重学生的探究实践。我们将努力贴近课程改革的时代脉搏，扎根教育教学的沃土，仔细讨论，踏实工作，积极探究，将教学常规工作落实到实处。教学中注重培育学生创新精神和实践能力，全面提高综合实践活动课程实施的有效性。 1、开展“综合实践活动的整合实施”的专题讨论，重点讨论综合实践活动课程整合的基本路径，学校课程规划与综合实践活动课程的教学管理等方面。 2、参加培训，博览资源，做好继续教育工作。 我们将积极组织老师参加课程培训活动，组织老师参加综合课程的各项讨论活动，参加自主学习、校本培训、高级培训活动。使老师博览资源，能在学习中改变观念，开拓视野、提高素养。 3、积极探究综合实践活动校本化实施的有效途径，建立学生参加社会实践活动的有效机制。加强对学校综合实践活动课程建设的指导，把各学科课程的社会实践要求与综合实践活动有机整合，以主题模块的形式，组织多种多样的科普活动、拓展训练和公益性劳动，努力提高学生的动手实践能力，培育学生的劳动观念、集体观念、责任意识和创新意识。 4、体现探究学习对提升学生学习力的意义，提升广阔学校和老师开展综合实践活动的水平。探究以课程整合、综合实践为重点的学校课程建设与管理，有效提高一线老师的课程开发能力，推动学校切实有效开展综合实践活动。 5、加强义务教育阶段综合实践活动教研组长培训，以“校内成果展评”这一形式进行集体学习。组织综合实践活动成果指导师探讨讨论性学习成果的法律规范与创新问题。选择小学综合实践活动手册中的一些经典主题，进行“同题异构”活动。 6、教研一体，有效开展，做好项目讨论工作。 我们将继续围绕一个重点校本培训项目，每周定时、定点、定人、定内容地开展教研组活动，扎实有效地开展学科研训活动。深化开展“四研”活动。学习优秀理论，优秀课例，观摩优秀视频课，积极探究“自主、互动、高效”的课堂教学方式，进一步提升课堂教学效率。 7、筹划活动，资源整合，做好小公民素养提高工作。 我们力求将综合实践课程、品德课程、科学课程的...
