小学英语三年级下册的教学计划小学英语三年级下册的教学计划 一、班级学生基本情况分析 我所执教的三年级只有 12 个人，经过一学期的学习，大部分学生基本能适应英语课堂教学，基本掌握所学内容，部分孩子已养成较好的听说英语进行复习预习的习惯，也有几位同学学习态度不端正，听课习惯差。 二、课程标准对本册教材的要求 思想品德方面： 培育学生的爱国主义精神，使学生学会与他人自然交往，善于合作。 知识技能方面： 1.能听懂会说 12 组对话，并能进行简单的沟通； 2.能听说认读 50 个单词和听说读写 26 个字母，并能简单运用； 3.能听做 6 个 TPR 活动 4.能学会小制作； 5.能唱 8 首歌曲。 6.能听说唱 7 首歌谣； 7.能完成 8 个自我评价活动； 8.能听懂 6 个幽默小故事； 9.能了解 6 项简单的'中西方文化知识。 学习态度及习惯方面 激发学生的学习英语的兴趣，对英语学习具有积极的学习态度，有学习的信心，具备良好的语音语调书写基础，具有认真听大声说认真读正确写的习惯。 能力方面 培育学生的观察力，记忆力，用英语进行直接思维的能力，进一步进展学生的想象力和制造能力。 三、全册教材基本内容说明 全册教材概貌 全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。教学内 内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，本册书共 6 个单元，2 个复习单元，每单元分 ABC 三个部分，共 10 页。复习单元为 6 页。共分为以下几个话题。 单元题目话题 Unit 1 Welcome back to school Unit2 My familyFamily Unit3 How many? Recycle1 Unit4 Do you like pears? Unit5 Where is my ruler? Unit6 At the zoo Recycle2 四、全册教材的重点难点 本册教材的重点为字母教学，会话教学和词汇教学，其中字母教学是重中之重，因为它是英语学习的基础，对学生今后的发音拼读和记忆单词都至关重要。每单元均出现 56 个字母，每个字母均配有两个以该字母为首的例词。 本教材的难点在于字母的读音和书写，要让学生分辨易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母；教材的会话教学也是难点之一，要使学生能在相应的情景下学会说相应的话来。 会话教学主要句型： unit1: Where are you from ? I’m from … We have a new friend . Unit2 This is my family .Who...
