小学英语三年级教案

小学英语三年级教案小学英语三年级教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的小学英语三年级教案，希望对大家有所帮助。 小学英语三年级教案 1 教材分析 本课是《新标准英语》小学英语三年级起点第 5 册第 4 模块 In class 的 Unit 1 It’s mine。本课通过一些图片，对话形象、生动地让学生掌握和理解本课的重要句型和单词， 学情分析 以情感培育人，以兴趣吸引人，通过引导学生参加游戏、表演，对话等丰富多彩的教学活动，营造一种轻松愉快的教学氛围，让学生充满乐趣地学习，并从中获得美感。 本堂课采纳学生合作学习，老师示范学生模仿操练，给学生营造一个愉快的学环。 教学目标 1．语言知识及技能目标： ①能听，说，读，写本课单词：mine , yours, argue, matter ,hers ,his, line ,wet, whose； ②能用名词所有格说明物品的所属关系，并熟练掌握和运用 It’s mine.(yours,his,hers,Lingling’s) 2.情感态度目标： 以情感培育人，以兴趣吸引人，通过引导学生参加游戏、表演，对话等丰富多彩的教学活动，营造一种轻松愉快的教学氛围，让学生充满乐趣地学习，并从中获得美感。 3.学习策略目标： 本堂课采纳学生合作学习，老师示范学生模仿操练，给学生营造一个愉快的学环境。 教学重点和难点 能够熟练地掌握和运用 It’s mine.(yours,his,hers,Lingling’s) ，理解说明物品所属关系。小学英语三年级教案 2 教学目标： 1、听懂、会说 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。 3、培育学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教材分析： 在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语 Hello./Hi.Goodbye./ByeBye.I'm...。为此，老师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，使学生了解英语常用用语以及使用环境。教学中，除让学生听懂以上日常用语以外，还应让学生敢说、会说。学生对于打招呼和道别用语 Hello./Hi.Goodbye./ByeBye.的发音比较熟悉，而对于自我介绍用语 I'm...的发音不容易到位，学习起来较难，老师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 教法建议： 通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的作用和意义。可利用教科书开始的蝴蝶页 Welc...