小学英语教研组计划 一、指导思想 1、以课改为中心，以素养教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学讨论、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是进展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推动以培育创新精神和实践能力为重点的素养教育，为学生获得终身学习能力、制造能力、生存进展能力打下良好的基础。 2、深化目标教学和小学课改的讨论是实施素养教育的一个重要途径。课堂教学是素养教育的主阵地。只有优化教学过程，大面积提高教学质量，才能真正使素养教育落到实处。 二、工作重点 1、坚持每周一次的校本教研活动，深化学习《英语课程标准》等理论知识，积极探讨新课程改革教学中出现的新问题，为探究新形式下的课堂教学模式做出积极的努力。教育的问题，为探究新形式下的课堂教学模式做出积极的努力。 2、英语组成员都是年轻老师，所以加强青年老师队伍建设，提高全体老师的业务水平和团队协作能力也是工作重点。 3、仔细进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的探究工作。 4、深化开展“小学英语阅校校本课程资源的开发与运用”课题讨论。 5、积极配合区、校开展的各种教学研讨活动。 三、具体内容 1、扎实开展校本教研，提高教研效果。 英语教研组将继续开展同年段老师“三上三反思”课堂研讨活动。运用“独立备课——一人上课——集体评课——另一人备课——上课——集体评课”的模式，对“运用真实任务教学法”在课堂的运用和小学英语阅读校本课程的教学模式作进一步探究。鼓舞老师们集思广益，对教材进行深挖掘，提高课堂教学质量和效率的同时，确实提高老师的教学水平。 同时充分利用校本教研，形成组内共同学习，齐头并进的机制。在学校规定的校本教研时间，针对实际教学需要，对教材讨论、集体备课、兴趣班辅导、校本课及课题学习等主题进行针对性研讨，开展形式多样的校本研讨活动，促使全体老师的进步。 2、加强青年老师队伍建设，提高全体老师业务水平。 拥有扎实的基本功是年轻老师成长的坚实基础。在组内，鼓舞年轻老师多听课文录音；多看教学参考书；多向有经验的英语老师请教；要细心、耐心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出详细的教案； 除了利用各种可能，请有经验的老师来听课外，结合本英语组的特点，鼓舞组内老师开展互相听课。课后听课老师要积极对授课者进行评课，上课老师则要及时反思，纠正教学中...
