专业建设指导委员会会议纪要两篇篇一：专业建设指导委员会会议纪要20XX年8月2日,我系在学院行政楼三楼会议室举行了20XX年专业建设指导委员会会议，主要对20XX的专业人才培养方案进行研讨。参加会议的人员有：东南大学张远明教授、戚墅堰机车厂虞行国主任、常州东风农机集团公司葛建华主任、常州创胜特尔数控有限公司赖立迅董事长、常州盛田久丰高速齿轮有限公司陈国林主任、常州阿奇夏米尔机床有限公司彭文技术总监、江苏工业学院资产设备处缪国斌处长、常州德马吉数控股份有限公司奚敏主任工艺师以及我院曹根基院长、我系许朝山主任、高志坚副主任和各专业带头（负责）人、系部秘书，共9个单位的22人。接着，各专业带头（负责）人相继简要介绍了本专业08级人才培养方案，同时提出了在制订培养方案时的困惑和疑问，如人才定位、课程及其内容设置的合理性、如何提高到企业实习的效果等。专家们普遍认为培养方案应该给出大的培养方向，尤其是人才定位应适当（如数控设备应用与维护专业的就过细），各专业设置、课程设置应突出各自的特点，避免重复。专家们结合企业用人、生产情况，第1页共11页提出了制订培养方案在指导思想上尚需明确的重点，与各专业带头（负责）人一起共同探讨了如何进一步改进理论教学、实践教学、课程设置、课程内容及教材选用等的一系列措施，以使培养的学生更适合企业需要，更具备发展后劲，更能体现“高职性”的特点。探讨的内容大到呼吁国家对企业参与学校实践教学制定相关法律法规，小到商榷一门课程的名称。更有专家指出高职院校以学技术为主，以理论教学为基础，这样才能为学生的后续发展提供动力，这也许是高职生与中职生最大的不同吧。会议还就加强校企合作办学进行了探讨。经过一天热烈而紧张的讨论，坚定了培养方案采取工学结合、项目教学模式的决心，为我系提高人才培养质量进一步奠定了基础。会议由高志坚副主任主持，许朝山主任首先做了简短发言，他向会议介绍了参加本次会议的人员，指出会议应本着高职院校的高（等）、职（业）特点，对我系08级专业人才培养方案进行“把脉”。应专家要求，曹根基院长就我院08级专业人才培养方案实行工学结合“2+1”的模式做了详细的说明，进一步为本次会议指明了方向。机电专业人才需求调研报告为了适应高等职业教育专业人才培养目标和培养规格，全面了解企业对人才的需求，突出学生的动手能力和职业技能训练。湖南工业第2页共11页职业技术学院机械制造与自动化专业小组，就如何突出专业职业技能培养，规范课程内容与结构，如何提高毕业生的就业率等方面开展调研活动。一、调研目的为了更好地贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以岗位能力培养为重点”的职业教育理念，加强专业建设，促进专业改革，我们对机械制造与自动化专业人才需求进行了调研。本次调研的目的是为全面了解本专业的市场需求的趋势、岗位指向、专业人才的知识、技能、素质要求的针对性等方面的问题，探索专业建设的方向，制订科学合理的人才培养方案。二、调研组织与实施此次调研是在机械工程系两位系领导的带领下，以近两年来机制专业的毕业生相对集中的长株潭以及沿海一带主要地区机电制造行业的国有、三资、民营、个私等企业为调研对象。调研形式以问卷调查和用人单位走访形式为主，与部分用人单位负责人和部分毕业生进行了面对面的座谈和交流，另辅之以非正式的交谈和电话交流。此次调研共发出调查表300份，回收252份，其中毕业生152份，用人单位100份，回收率为84%。三、调研内容第3页共11页针对本次调查的目的，设计调查内容如下：1、企业人才需求层次与需求计划；2、企业聘用一线技术人才的主要渠道与来源；3、招聘人才的主要工作岗位；4、企业聘用人才最看重的几个个因素；5、毕业生目前单位的性质、规模及状况；6、目前以及2～3年后岗位最需要的能力和知识。对用人单位主要调查了下列问题。1、单位的性质、规模及状况；2、单位工艺人员现状；3、单位近年对机制专业的需求程度；4、目前最需要的岗位，2～3年后最需要的岗位；5、对学校人才培养的建议。毕业生主要通过网络和发放调查问卷得到信息。重点调查下列问题：1、学生目前单位...
