小学语文一年级个人教学计划（通用 6篇） 小学语文一年级个人教学计划 1 一、学习习惯 1、要求： （1）掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯
（2）掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯
2、重点：培育良好的学习习惯的重点是掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，目的是要求学生重视用眼卫生，爱惜学习用品，养成良好习惯，促进身心健康进展
3、措施：培育良好的学习习惯要结合实际，发现问题及时纠正
在实践中养成“姿势不对不读书，姿势不对不动笔“的良好的读写习惯，并进行反复的严格的训练
二、汉语拼音 1、教学重点： （1）读准声母、韵母
（2）能准确地拼读音节
（3）能说出声调符号的名称，读准四声、学读轻声
（4）认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节
（5）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》 2、教学措施：教学汉语拼音时，为了帮助学生记忆掌握它们的音与形，可采纳“情境图”与“语境歌”来激发学生的兴趣
教学音节时，还可采纳卡片认读，进而达到练读拼音词、句的目的和训练学生见形知音的能力
三、课文——识字、写字、朗读、背诵
西师大版小学语文一年级上册教学计划 1、识字与写字 （1）准确认读 317 个生字
（2）说出基本笔画的名称
（3）能按笔顺在田字格里书写，默写 123 个生字
养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、法律规范、姿势端正、卷面干净
2、口语交际 （1）能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方
（2）能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题
（3）能根据一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情
3、阅读 （1）能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思
（2）认识句号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气
（3）朗读、背诵指定的课文，会分角色
