小学课外阅读教学计划小学课外阅读教学计划 小学课外阅读教学计划 一、情况分析 一年级学生刚进入小学学学习，虽然在幼儿园已学过部分拼音，但识字能力有限，但识字还很少，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴
在本学期，老师和家长要多为他们读故事，激发他们的阅读兴趣，下学期继续激发他们的阅读兴趣，培育他们爱读书的良好习惯
二、总体目标： 加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，降低理解度，提高阅读质量，懂得选择合适的书籍
三、具体目标： 1、培育学生良好的阅读意识和能力
在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破； 2、培育学生良好的阅读习惯
采纳多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在沟通中张扬学生的阅读潜能、语言表达力
3、培育学生的智力水平
在语言得到丰富积累的同时，培育语感，进展思维，提高各学科的学习水平
4、拓宽学生的知识面，帮助学生形成科学的认识论和世界观
5、把“阅读教学”作为提高老师教学素养的重要手段
老师借助阅读手段使自己成为学生学习的最好伙伴，最佳启迪者和组织者
四、具体措施： 对一年级的孩子来说，目前是课外阅读的第一阶段
主要任务是宣传动员，初步进行课外阅读，激发一年级孩子的阅读兴趣，教给阅读的初步方法
本学期：以激发阅读兴趣为主要目的
，实行有效的方法，激发学生的阅读激情，喜爱上阅读
1、利用每星期的课外阅读课，给孩子们选择绘本的小故事，声情并茂地讲成故事给他们听； 2、积极寻求家长的支持，向家长宣传动员，提高家长的认识； 3、借助家长的力量，让家长在家也能尽量给孩子讲故事，让孩子逐渐喜爱上阅读； 4、开展拼读小竞赛，在学习拼音以后，老师可设计有趣的情景，让孩子拼读，在拼读中加强认字的意识； 这学期，还要初步教会学生简单的阅读方法； 下学期： 1、在上学期的基础上，继续激发学生的阅读兴趣； 2、让每个学生买同一本适合他们阅
