小学辩论赛策划方案 小学辩论赛策划方案一 一、 活动目的 针对我校未成年人出现的多种困扰教育者、家长的社会问题，让广阔未成年人在不断的谈、论、辩的过程中，将学生出现的多种问题通过学生辩论的形式呈现在学生面前，让同学们正视自己所出现的问题。 二、竞赛办法 本次辩论赛由四、五、六年级各班选送两个代表队，每队由四名辩论员、一名领队组成。辩论赛分两个阶段进行，第一阶段为分组淘汰赛,(2024 年 4 月 29 日完成);第二阶段为决赛阶段(2024 年 5 月 6 日完成)。 1、分组淘汰赛阶段(分 3 组) 全校共 6 组，抽签两两对决，选出最优秀四组进行决赛。每场竞赛评出最佳辩手 1 名。 2、决赛阶段 (1)设奖：一等奖 1 名、二等奖 1 名、三等奖 1 名。 (2)竞赛时间设在 2024 学 5 月 6 日下午 2∶00 开始进行。 (3)竞赛有关事项到时通知，要求决赛当天三、四、五年段入围决赛班级每班派 4 名代表、一名带队老师，每班均派 15 名学生和各年段全体班主任参加观摩，竞赛地点设在活动室。 (4)竞赛以抽签方式定出各参赛代表队参加竞赛的场次和辩论立场。竞赛采纳积分与评议相结合的办法进行。 三、辩论赛论题、规程、规则 本次辩论赛初赛题为： 1. 正方：小学生上学期间看电视利大于弊 反方：小学生上学期间看电视弊大于利 2. 正方：小学生上学期间家长给零用钱利大于弊 反方：小学生上学期间家长给零用钱弊大于利 具体竞赛程序和规则详见附一、附二。 四、活动要求 1、要强化活动意识。一要树立项目化工作意识。要以本次学生辩论赛为契机，建立满足学生需求的常规活动机制，使辩论赛活动逐渐走向法律规范化。二是树立服务意识，就是要把活动办成服务未成年人成长进展的有效载体，成为活跃学生校园生活，增强我校德育活力的具体措施。三要树立品牌意识。要把辩论赛办成我校德育品牌项目，围绕学校中心工作，紧贴学生道德进展主题，贴近学生生活实际，努力打造我校德育工作和少先队活动的文化精品。 2、要做好落实工作。各班级要仔细做好辩论赛的组织工作，要围绕辩论赛的主题组织好各班的选拔赛。 3、参赛队队员要统一着装、队员要佩带红领巾 附一、联合小学首届小学生辩论赛程序 附二、联合小学首届小学生辩论赛规则 附三、联合小学首届小学生辩论赛登记表 附一、小学首届小学生辩论赛程序 小学首届小学生辩论赛程序 1、陈词阶段 正方一辩发言(三分钟)反方一辨发言(三分钟) 2、盘...
