小班教案：房子 小班教案：房子 作为一名老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？以下是帮大家整理的小班教案：房子，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班教案：房子 1 活动目标： １.学习运用纸球印出简单的图案。 ２.激发幼儿对美术活动的兴趣，同意尝试，从而体验印画活动带来的乐趣。 ３.培育幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 ４.让幼儿体验自主、独立、制造的能力。 ５.培育幼儿的欣赏能力。 活动准备： 经验准备：尝试运用红、黄、蓝三色圆片摆放简单图案。 教学准备：范例数张，红、黄、蓝三色水粉颜料，废旧纸箱做的立体房子一座。 操作准备：小水桶、抹布和垃圾桶若干个，音乐磁带，录音机。 活动过程： 一、出示报纸，引起幼儿活动兴趣 老师同幼儿讨论废旧报纸的用途。 老师出示报纸：小朋友这是什么？它有什么用？ 二、引导幼儿运用报纸进行印画，激发创作欲望 １.老师示范纸球印画 老师：小朋友们想一想报纸的用途，今日它可以用来画画，老师示范用纸球蘸颜料印画，并请个别幼儿来尝试纸球印画。 ２.幼儿感受印画的多样性 老师：纸球还可以印出美丽的图案，请小朋友想一想，这些美丽的图案是怎么印出来的。请个别幼儿来尝试印画。 三、幼儿集体操作，老师对幼儿进行指导。 １.老师出示纸房子：我要在房子的屋顶上印上红色的花。你们想怎么印呢？请幼儿说说自己的想法。 ２.幼儿选择房子进行操作，老师巡回指导。 四、引导幼儿相互欣赏，结束活动 １、带领操作完的幼儿相互欣赏各自的房子。 ２、老师小结： 老师：小朋友们可真能干，让我们来看看哪所房子最美丽？老师对儿童作品进行点评。 活动反思： 美术是学前儿童自我表现的一种方式，是比语言文字更早被儿童用以表述思想、宣泄情绪、想象和制造他们自己的一种有效途径，在这次活动中，活动主题是关于房子的是幼儿比较了解并贴近生活的一个事物，有情感的铺垫，适合小班幼儿学习掌握。 但是由于小班幼儿精细动作的进展不熟练，在操作过程中会遇到一些问题，使得个别幼儿没有兴趣进行下去，此外小班幼儿注意力难以集中，不能持续下去所以造成幼儿参加不积极的现象。 小班教案：房子 2 活动目标： 1、用 5 以内的组成玩“造房子”的游戏，感知“数越大组合的方法越多”。 2、关怀周围建造的房屋，体会城市面貌的变化。 活动准备： 1、4 ...
