小班艺术活动《美丽的彩带》教案VIP专享

小班艺术活动《漂亮的彩带》教案 小班艺术活动《漂亮的彩带》教案 ［设计意图］ 小班幼儿对鲜艳的色彩非常敏感，颜色的变化使幼儿兴奋、惊奇，产生浓厚的探究欲望。于是我设计了《彩带飘起来》这一活动，让幼儿在玩玩做做中认识颜色，在欢乐的活动中舞彩带，感受色彩带来的美。 ［活动目标］ 1、引导幼儿在舞彩带中感受民间秧歌舞的韵味，体验扭秧歌的欢乐。 2、培育幼儿的观察和比较能力，进展幼儿的动作协调能力。 3、在认识颜色的基础上，引导幼儿区分长短，并按一定的顺序排序。 ［活动准备］ 各色皱纹纸、剪刀若干，音乐磁带，有关扭秧歌的录像带，作业纸和彩笔人手一份。 ［活动过程］ 1、老师出示百宝箱变魔术，让幼儿摸出各种颜色的'彩带，启发幼儿说出是什么颜色，并说出彩带有什么用处？（装饰活动室、跳舞等） 2、老师和幼儿用彩带装扮活动室。 （1）老师和幼儿一起制作彩带（剪皱纹纸）。 让幼儿自由组合，分组练习，选择自己喜爱的颜色，将皱纹纸剪成长短不一的彩带。老师强调剪得宽度要适中，小心剪刀，注意安全。 （2）在制作彩带过程中，老师引导幼儿认识颜色，区别长短。 让每一组的幼儿分别说出自己剪得彩带是什么颜色，并比较出谁剪得彩带长，谁剪得彩带短。 （3）引导幼儿分别按长短、颜色排序，装扮活动室。 〈1〉、老师示范，根据颜色排序，粘贴在刻体板上。 〈2〉、让能力强的幼儿到前面来试着粘贴一下，老师给予纠正。 〈3〉、让幼儿自由分组，根据长短排序粘贴在活动室墙壁上（老师帮着粘贴上双面胶，）装饰活动室，看哪一组做得既快又正确，并给予鼓舞。 4、利用谈话的形式，让幼儿说说：彩带还能做什么用? （过节日时，可以用扭秧歌的形式庆祝，彩带做道具，进行表演。） 5、看关于扭秧歌的录像带，激发幼儿的学习兴趣。 6、学习“扭秧歌”，老师先示范，然后教幼儿基本动作。同时启发幼儿自由创编动作，在欢快音乐的伴奏下，让幼儿自由扭动，甩彩带，感受彩带的美。 ［活动延伸］ 画彩带飞舞。 引导幼儿观看彩带飞舞的情景，欣赏五彩缤纷的彩带飘舞时的漂亮景象。（老师用彩色粉笔在黑板上画彩带飞舞，边画边说：“红带子飘起来了，绿带子飘起来了。”）幼儿学用彩笔涂画，画时也可边画边说。 ［活动评析］ 本次活动从幼儿生活中汲取题材，幼儿在对颜色有了基本认识的基础上，通过自己动手制作彩带等过程，更进一步加深了对颜色的认识。同时幼儿自由分组活动，体现了自主选择性、参加性、合作性，锻炼了幼儿的集体意识和竞争意识。