工作方案汇编 7 篇工作方案 篇 1 一、活动背景 我校是一所农村学校，师生都来自农村，对农村生活比较熟悉，这些都有利于我们能充分利用农村的特有优势。同时，热爱劳动也一直是我们中华民族的传统美德，为了培育学生热爱劳动的良好习惯，引导学生积极参加实践活动，暑假期间，学校组织部分学生志愿者到“向日园”劳动基地进行实践。在实践劳动中，我们要让学生能自己动手学习辣椒、丝瓜、西红柿等蔬菜的种植和采摘方法，参加翻地、锄草、采摘等田间劳作，共同来感受劳动的艰辛，体验收获的喜悦。由此，我们就想到了以“向日园”为主题的活动构思，以劳动实践基地为阵地，以学生的实践体验为基本形式，构建我们的和谐绿色校园。 二、活动目标： 1、通过活动，培育学生的劳动观点，使学生懂得只有通过自己的双手制造出来的东西才更有意义和价值，懂得劳动最光荣。 2、通过一系列的劳动实践活动，增强学生的沟通合作能力和自我交往能力，同时激发学生热爱校园的情感。 3、培育学生从小有吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，提高劳动技能。 三、活动过程： 1、时间：20xx 年 6“向日园”基地 3、对象：六、七、八年级部分学生志愿者 4、形式：小组合作 5、内容：准备、种植、护养、采摘、写作、绘画摄影 具体操作方法： （一）准备阶段：（6 月中旬） 1、以 10 人一组，自由分组，每组必须有 4 位男孩子； 2、民主推选组长，取队名，制定队活动计划； 3、准备每组一台照相机，领取相应的种植工具（铁锹，钉耙，小剪刀，水桶等） （二）实践、体验阶段（6 月底—7 月份） 活动一：菜园幼苗我来种（6 月底） 活动过程：1、根据自己小队分组后拿到的菜种子，承包一块地，在老师的指导下进行种植幼苗（进行翻土、锄草、种植、养护）。2、通过沟通形式来讲述种植的体验和心得。 活动二：菜园绿地我来养（6 月，7 月） 活动过程：1、各小队根据分工要求，每天都有队员对菜园地进行浇水、锄草、施肥等，同时记录下每次养护的过程。 活动三：菜园成果我来摘 活动过程：1、收获了自己劳动的果实，亲手摘下自己的劳动成果。2、把部分的劳动果实送到白鹤镇敬老院，慰问那里的老人，希望老人能吃到我们亲自栽种的绿色瓜果蔬菜，让老人们健健康康、快欢乐乐！ 活动四：菜园风景我来摄 活动过程：1、在自己的菜园拍摄一组照片（主题自拟），进一步感受劳动的成果，增强热爱校园的思想情感。2、通过“照片展”活动让学生从不同角度发...
