巨人的花园教学设计一等奖部编版四年级下 2024 巨人的花园是英国作家王尔德写的一篇童话故事，从中我们可以体会到，能和大家一起分享的欢乐才是真正的欢乐。下面我为大家带来巨人的花园教学设计一等奖部编版四年级下 2024，希望大家喜爱。 教学目标 1、有感情地朗读课文，抓住巨人的言行细细品味。 2、引导学生想象画面，体会巨人性格的变化。 3、让学生在深化理解课文内容的基础上，明白欢乐和美好的东西应当与大家分享的道理，同意和同学沟通阅读的感受。 教学重难点 引导学生了解故事内容，激发阅读童话的兴趣，想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化，培育学生的想象力。 课前准备 CAI 课件、彩色卡纸。 教学过程 一、谈话导入 1、同学们你们见过巨人的花园吗? 2、今日陈老师就带同学们去看看! (CAI 出示春、夏、秋、冬季节的花园景象) 3、瞧!这是巨人春天的花园，美吗?你能用一个优美的词或句子来形容此时的(春天的)景象吗?(鲜花盛开、万紫千红、鸟语花香、争奇斗艳)、夏天的花园怎么样?(绿树成阴、树木郁郁葱葱)秋天呢?(鲜果飘香、果实累累、秋色宜人)冬天呢?(白雪一片、白雪皑皑、银色的世界) 4、多美的花园呀!可是有一年秋天，巨人旅行回来后他的花园发生了奇怪的变化。是什么变化，我们一起去瞧瞧吧! (CAI 出示狂风大作、雪花飞舞的景象) 5、春天来了，巨人的花园却仍然是北风呼啸、雪花飞舞的景象。这是为什么呢?今日我们学习一篇生动、有趣的课文《巨人的花园》。 二、初读课文，了解课文的内容 1、请同学们自由读课文，老师提出两个要求： ⑴ 正确、流利地朗读课文; ⑵ 想想巨人的花园变化的原因。 2、谁来说说巨人花园变化的原因是什么?指名说。 (因为巨人是个非常自私、无情的人，他把孩子们赶走了，也把春天赶走了，所以花园覆盖了许多冰雪。) 3、巨人是怎样赶走孩子的呢?请把巨人赶走孩子的句子画记出来。 三、细读课文，品读感悟 1、课文哪些句子写了巨人赶走孩子的呢： 指名说，CAI 出示句子： ⑴ 谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去! ⑵ 赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块禁止入内的告示牌。 ⑶ 好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去! ⑷ 喂!你赶快滚出去!巨人大声叱责。 2、同学们真不错，一下子就找到了句子。下面老师就请同学们来演一演、当一当巨人，看谁能把巨人说的这三句话读好。在练习之前，老师告诉大家一个读好句子的窍门，同学们可要仔细听呀!...
