带上她的眼睛知识点归纳 带上她的眼睛知识点整理总结|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全 带上她的眼睛是作者刘慈欣的科幻小说，也是大家在人教版七年级语文下册要学习的一篇课文，为了让大家对这篇文章有更多的了解，下面整理了带上她的眼睛知识点归纳总结，供大家参考。 带上她的眼睛知识点归纳 一、作者简介 刘慈欣，中国科幻小说代表作家之一，至今发表多部中短篇科幻小说，2024 年凭借科幻小说《三体》获第 73 届雨果奖最佳长篇小说奖，这是亚洲人首次获得雨果奖。他的作品因雄伟大气、想象绚丽而获得广泛赞誉。 二、理解词义 1.点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 2.孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。 3.心有灵犀：指彼此心意相通。 4.天涯海角：形容极远的地方，或相隔极远。 三、课文分段 第一部分(①)：故事的开端。交代故事发生的背景。 第二部分(223)：故事的进展。写我带小姑娘的草原之旅。 第三部分(2244)：故事的高潮。交代我灰色生活的改变及落日六号的失事过程。揭开悬念。 第四部分(45、46)：故事的结局。写我的生活彻底改变。 四、问题归纳 1.第 6 段属于什么描写?有什么作用? 本题运用自然环境描写作用分析法。写出了大草原的辽阔与生机，为下文我带上她的眼睛开始草原之旅作铺垫。 2.在我意识深处，也有一颗小小的种子留了下来。在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子也长出了令人难以察觉的绿芽。怎样理解这句话的含义? 本题运用句子含义理解三抓一联系法。这句话表明我由过去对自然的漠视到感觉的复苏，暗示小姑娘的行为给我带来了深刻的影响。 3.第 32～43 段从记叙顺序上看，属于何种顺序?这样写有什么作用? 插叙。交代了落日六号的失事过程，解开所有的疑惑和悬念，使情节更加完整，把小说情节推向高潮。 4.结尾段有什么作用? 本题运用结尾句(段)作用分析法。以一个安慰着我的想法收束全文，深化了主题，暗示小姑娘的经历、品质彻底改变了我，我会带着小姑娘的精神更好地生活。 5.文中是怎样刻画我的形象的?我对于表现文章的主题有什么作用? 文中对我的性格刻画，多是从对我的心理描写和语言描写中体现出来的，我毫不介意带上女孩的眼睛，表现出我豪爽的性格，却也因此缺乏耐心，而女孩无意中却成为我的老师，让我眼中的世界与以前有所不同，我的转变表明我的心地善良，只是一直以来被灰色的生活和忙碌的工作压得喘不过气，失去了很多美好的东西，我与女孩之间性...
