年级工作计划 4 篇年级工作计划 4 篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧
好的计划是什么样的呢
下面是我精心整理的年级工作计划 4 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
年级工作计划 篇 1 一、教材分析 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培育，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和有用性
2、注重学生自学能力和学习策略的培育，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础
3、注重中外文化的双向沟通，使学生通过学习，培育未来跨文化交际所需要的能力
4、注重学生学习兴趣的培育，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求
7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我进展的空间
8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量
二、教学目的要求: 三年级英语上册教材的教学目的是使学生通过学习这门课程激发起学习英语的浓厚兴趣，培育他们学习英语的积极态度，使他们树起学习英语的自信心，形成初步的英语语感，打好语音，语调基础，帮助他们具备初步的用英语进行沟通的能力
三、教学重点难点: 1、听：能够根据听到的单词、短语或主要句子选出相应的图画
2、说;能够模仿示范提出和回答简单的问题
3、读：能够辨认字母(大写和小写)和主要单词
4、写：能够描摹字母(大写和小写)和主要单词
四、教学质量的措施： 小学生主体性地位在英语对话教学中的体现，小学英语对话教学在整个英语教学中占有相当大的份量
怎样充分体现学生学习主体
