年级工作计划 9 篇年级工作计划 9 篇 时间在流逝，从不停歇，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始制定一个计划。拟起计划来就毫无头绪？以下是我整理的年级工作计划 9 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 年级工作计划 篇 1 一、学生基本情况： 本学期由本人担任七年级四个班的地理教学工作，学生地理基础较差，学生对学习地理的积极性普遍较高，但是对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，读图、识图的能力欠缺，没有达到应有的水平。本学期我将本着仔细，严谨的教学态度开展本学期教学工作，在新的学期里希望扬长避短，深化学生，力争取得更有效的教学效果。 二、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教学工作计划为指导，加强课堂教育教学工作，更加高效地完成本学科教学目标。通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从 (2)进行了各学科的考试分析，以备课组为单位分析了命题情况、学生考试后反映出的问题，实行具体措施解决目前存在的问题和不足，各备课组就本学科存在的主要问题提出具体解决思路，并提交书面材料; (3)进行了文、理科各班不同分数段人数的统计、比较和分析，并在班主任会上就其中暴露的问题作了相应的工作布置; (4)各班就期中考试作出了总结、表彰和学法沟通。 (5)年级对考试成绩优异的同学及时进行表彰，激发学生学习的内在动力，从而形成了良好的积极向上的学习风气。 3.11 月 18 日，召开了家长委员会，各位委员对年级及班级工作提出了建议和意见;提供了一些考试信息和好的管理经验;并对下列议题进行了广泛而深化的讨论 (1)您希望学校为您的孩子创设什么样的表现机会? (2)您希望学校的家访以什么样的形式出现? (3)如何建立家校联合的激励机制? (4)如何通过家校沟通来培育科学坚定的信念? 4.11 月 23 日，召开了家长会 (1)会前年级统一布置，给出提纲;全部班级都制作了家长会的课件; (2)科任老师下班与家长沟通、家长委员会代表说明年级收费情况及管理制度、 (3)班主任汇报一月来班级工作，汇报了班级现状，分析了考试情况; (4)各班以不同方式进行了家长与老师、家长之间的互动沟通。如高二(7)班的亲子信件和高二(10)班的家校沟通表及学生自我总结表等 5.高二(2)班、高二(14)班、高二(5)班、高二(13)班获得高二年级辩论赛前四名。 6.文明主题板报获奖 高二年级组 20xx121
