年级工作计划模板年级工作计划模板 1 一、班级学生情况分析 本届三年级学生已使用了两年的实验教材，对一些基础性的数学知识有了初步的认识
学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学
这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力制造了条件
本学期除了要加强学生的基础知识训练以外，还要加强对单亲孩子的个别辅导及良好的学习习惯的培育，力争使学生的整体素养得到提高
二、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：时、分、秒，万以内的加法和减法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的认识，数学广角—集合（重叠问题）和数学实践活动（数字编码）等
这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形，所以培育他们的计算能力及空间思维能力是关键
在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解题能力
最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学
三、教学重点 万以内数的加法和减法、长方形和正方形 四、教学难点 时分秒的认识、长方形和正方形 五、教学目标 （一）知识和技能方面 1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算
2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算
3、初步认识简单的分数（分母小于 10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法，会解决简单的有关分数的实际问题
4、会区分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估量一些物体的长度，并会进行测量
5、认识长度单位毫米、分米和千米，初步建立 1 毫米、1 分米和 1 千米的长度观念，知
