高考第22题对题训练(建议用时：12分钟)1．(2019·怀化模拟)京津冀地缘相接、人缘相亲，地域一体、文化一脉，历史渊源深厚、交往半径相宜。2019年1月18日，习近平总书记在京津冀协同发展座谈会上发表重要讲话指出，京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心。推进京津冀一体化进一步发展需要()①把握京津冀三地的内在联系，优化三地内部结构②提高京津冀协同发展自觉性，消除三地发展差异③立足经济社会发展全局，做好协同发展顶层设计④充分利用现有客观条件，推进三地实现同步发展A．①②B．①③C．②④D．③④2．“”湖北省某县大力推广稻虾共生产业模式，取得了良好的经济效益和生态效益。运用“”稻虾共生模式的稻田，其产值从2000元提高到了45000“”元。稻虾共生生态模式下的一亩水田的综合亩产值相当于过去20亩水田的亩产值。水稻生长过程中产生的微生物及害虫为小龙虾提供了充足的饵料，小龙虾产生的排泄物又为水稻生长提供了良好的生物肥，形成了一种优势互补的生物链，使生态环境得到改善，“”实现生态增值。稻虾共生产业模式体现了()①人们根据事物固有的联系，建立自在事物的联系，转变农业发展方式②人们注意把握联系的多样性，充分利用事物间的有利联系，发展绿色农业③人们在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，发展新型业态农业④人们根据事物之间的本质联系，运用现代科技，推动现代农业发展A．①③B．①④C．②④D．②③3．(2019·长沙质检)《韩非子》记载着这样一则寓言：诤臣箕子因纣王使用象牙筷子“而担忧。理由是象箸必不加于土硎，必将犀玉之杯；象箸玉杯必不羹菽藿，则必旄象豹胎；旄象豹胎必不衣桓褐而食于茅屋之下，则锦衣九重，广室高台。吾畏其卒，故怖”其始。从哲“”学上看，象箸之忧的故事给我们的启示是()①要把握联系，事物之间的联系是直接的②要辩证否定，树立批判精神和创新意识③要由表及里，透过现象认识事物的本质④要见微知著，质变是量变的必然结果A．①②B．①④C．②③D．③④4．(2019·合肥一中模拟)“”“零和游戏是指如果我们把赢棋计算为＋1”分，把输棋计“算为－1”分，那么，这两人得分之和就是1＋(－1)＝0。游戏者有输有赢，一方所赢正是另“”一方所输，游戏的总成绩永远是零。从唯物辩证法角度看，零和游戏()①只反映了该事物数量的变化，忽视了事物的发展②是对事物未来发展趋势理论和规律的正确总结③缺乏辩证思维，片面地看待事物之间的相互关系④反映事物内部要素此消彼长、优化组合的整体性A．①②B．①③C．②④D．③④5．(2019·哈尔滨模拟)改革开放40多年的实践启示我们：我国是一个大国，决不能在根本性问题“上出现颠覆性错误。我们坚持加强党的领导和尊重人民首创精神相结合，坚持摸”着石头过河和顶层设计相结合，坚持问题导向和目标导向相统一，坚持试点先行和全面推进相促进，确保了改革开放行稳致远。这一启示反映的辩证法道理有()①坚持两点论与重点论相结合的方法②实践和认识的辩证关系③矛盾的同一性是绝对的，矛盾的斗争性是相对的④矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的A．①②B．①④C．②③D．③④6．(2019·运城冲刺)“北京吃不完，天津吃不饱，”河北吃不着。京津冀流传多年的这句话，“”“折射了对强大的虹吸效应下地区发展不均衡、不协调的无奈。以疏解北京非首都功‘’”能为牛鼻子推动京津冀协同发展，为党的十九大报告标注了浓墨重彩的一笔。这一笔体现了()①抓住重点，因为主要矛盾决定事物的发展②创造条件，促使主要矛盾与次要矛盾的转化③统筹全局，使整体的功能大于各部分功能之和④专注主流，因为主要矛盾的主要方面决定事物的性质A．①③B．①④C．②③D．②④7．(2019·濮阳模拟)近年来，中国通信产业发展迅速，但芯片核心技术受制于人依然是我们最大的隐患。习近平总书记强调：关键技术是国之重器，只有掌握在自己手里，才能从根本上保障国家安全。从哲学角度看，解决这一问题我们必须()①注重量的积累，引进国外技术并扩大规模②坚持辩证否定，加强原始创新和集成创新③善于全面分析，分清通信产业发展的成绩和不足④抓住主要矛盾，把芯片技术作为科技创新的中心A．①...
