幼儿园中班区域活动方案（通用 18 篇） 幼儿园中班区域活动方案 篇 1 活动名称： 语言——小虫 活动目标： 1、引导幼儿认真观察图片，能大胆讲述图片内容
2、初步学习儿歌，对儿歌有一定的了解
活动过程： 一、引起兴趣
老师出示挂图：小朋友，看看这幅图里有什么
(小虫)除了小虫还看到了什么
(引导幼儿根据图片大胆讲述) 二、学习儿歌
1、刚才，小朋友都说的很好，那今日老师就要教小朋友学一首儿歌，名字就叫(小虫)儿歌的名字叫什么
那你们想知道儿歌里是怎么说的吗
听完老师念的儿歌就知道了
2、老师朗诵儿歌，幼儿欣赏
小朋友，你们告诉老师儿歌的名字叫什么
(请个别幼儿回答)听到儿歌里是怎么说的吗
(引导幼儿讲述儿歌里句子) 3、老师再次朗诵儿歌，幼儿欣赏
小虫小虫在干嘛
(泥里过冬)老师完整讲述并带领幼儿跟读 小虫不怕什么
(不怕风寒)引导幼儿用儿歌里的句子来回答
老师同时完整讲述
除了不怕风寒还不怕什么
带领幼儿讲述 春风一吹，会怎么样
4、学念儿歌
(1)师读一句，幼儿跟读
(2)全班读
(3)指名读
(4)老师播放儿歌录音，引导幼儿想像儿歌所表现的画面，帮助幼儿理解儿歌内容
(5)全班幼儿完整朗诵儿歌内容
幼儿园中班区域活动方案 篇 2 一、活动名称： 开锁 二、材料准备： 不同形状、大小的锁，钥匙、小盒子（可上锁）、密码箱，小礼物（糖、图卡、玩具等）
三、层次目标： （估计） 第一层次：用匹配好的钥匙打开小盒子上的锁，学习开锁的方法，并学习上锁
第二层次：打乱匹配好的钥匙与锁，让幼儿尝试用相应的钥匙开锁，然后上锁
第三层次：喜爱进行开锁竞赛，比比谁开锁速度最快、谁开的锁最多，拿到的礼物最多
第四层次：同意了解密码锁的使用方法，学习自设密码，并根据密码开锁
四、活动介绍： 语言提示：“小朋友，现在老师要介绍的活动内容是开
