幼儿园中班冬至活动方案 幼儿园中班冬至活动方案 1 一、活动意图 冬至是中国传统的 24 节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培育小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采纳游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把 xx 给 xx 吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。 二、活动目标 1、能够进行简单的半开放式主题对话沟通，学习掌握句型“我把饺子给 xx 吃”，并能进行句型仿编：我把 xx给 xx 吃。 2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培育幼儿热爱家人的感情。活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话沟通，学习掌握句型“我把饺子给 xx 吃”。 三、活动准备 1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识。 2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。 四、活动过程 1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。 2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。 羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）师：儿歌里，羊妈妈包什么？幼：羊妈妈包饺子。 3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话沟通。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师：你们喜爱吃饺子吗？你们会不会做饺子？…….. 4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给 xx 吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？（引导幼儿练习表达：我把饺子给 xx 吃。） 5、学习仿编：“我把 xx 给 xx 吃”的句式。...
