幼儿园中班美术活动方案幼儿园中班美术活动方案 1 设计意图： 一天，杨烁小朋友画画时想喝水，对她的好朋友茜茜说：“你帮我接着画吧”。茜茜迅速地投入到杨烁的画中……杨烁回来后说：“真好玩，你把我画的时钟变成了皮球，铅笔变成了小树……”我为孩子的联想力和制造力感到惊奇，正如《纲要》中指出：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互沟通，相互欣赏，共同提高，大胆表达自己的想象，分享制造的欢乐”。因此我精心设计了美术活动《欢乐的大转盘》，让孩子在愉快的活动中大胆想象，为同伴的作品添画，感受同伴不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性，展示幼儿艺术活动的魅力。 活动目标： 1、启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想像，为同伴的作品添画。 2、感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性。 活动准备： 1、幼儿有根据任意图形想像作画和合作绘画的经验。 2、勾线笔、背景音乐、油画棒、画纸。 3、坐位安排成环形。 活动过程： 一、引导 1、出示基本图形，启发幼儿说说：“你想把它变成什么”。 2、从简单的基本形开始，分步骤示范，让幼儿猜想老师画的是什么。 3、师生共同想象添画，让幼儿感知其中的制造性和变异性。 4、讲解“大转盘式作画”的方式和游戏规则。 二、创作 1、幼儿按“大转盘式作画”的方式和规则作画。(播放优美的音乐) 2、启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想象，为同伴的作品添画。 3、老师参加活动，并积极引导。 三、沟通、体验 1、引导幼儿回忆、寻找自己原先的创作图案，与同伴分享创作的欢乐。 2、展示幼儿作品，谈谈“大转盘式作画”的感受。 活动延伸： 鼓舞幼儿根据作品创编故事，并相互沟通。。。。。。幼儿园中班美术活动方案 2 设计意图： 点彩派是 19 世纪 80 年代法国兴起的新印象画派。一些画家尝试用原色色点组成画面艺术形象，形成了独特的艺术风格。我将点彩画引入幼儿园的美术活动，让幼儿通过点点画画进行表现表达，培育幼儿对美的欣赏力、制造力。 在“美丽的斑点鱼”活动中，我注重让幼儿获得审美感受和审美体验，帮助幼儿积累有关点的多种排列和组合的经验，使幼儿从中吸纳一些元素，从而完成从模仿到重组到再制造的过程。 第一个活动环节是通过引导幼儿观察斑点鱼的局部，发现点从简单到复杂、从黑白到彩色的变化组合，以引起幼儿对点变线和面的兴趣。 第二个活动环节是继续引导幼儿欣赏鱼身上各种用...
