幼儿园大班《小老虎过生日》活动教案幼儿园大班《小老虎过生日》活动教案 作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是我编写整理的幼儿园大班《小老虎过生日》活动教案，欢迎大家分享。 幼儿园大班《小老虎过生日》活动教案 1 活动名称： 小老虎过生日 活动目标： 1、通过观看手偶表演，理解儿歌内容，学说儿歌中的对话。 2、通过图标的提示，学习朗诵儿歌。 3、能和老师、同伴一起表演儿歌，体验共同表演的乐趣。 活动准备： 1、根据儿歌内容，事先编排好手偶表演。 2、与儿歌内容有关的图标。 3、幼儿事先做好小白兔和小狗熊的胸饰。 活动过程： 1、引导幼儿观看手偶表演，初步理解儿歌内容。 提问：刚才的表演里有谁？小老虎给谁打了电话？它们是怎么说的？（引导幼儿学说对话。） 2、幼儿边看表演边欣赏老师朗诵儿歌。 提问：小老虎今日过生日，喧闹吗？它想了一个什么办法？它给谁打了电话？小白兔（小狗熊）是怎么说的？小白兔和小狗熊来给小老虎过生日了吗？它们说了什么？小老虎又是怎么说的？（老师根据幼儿的回答及时贴上相应的图标。） 3、老师边指图标边朗诵儿歌。 4、幼儿尝试和老师一起看图标朗诵儿歌 2—3 遍，老师针对幼儿朗诵时出现的问题及时给予解决。 5、表演儿歌。 （1）幼儿自选胸饰，扮演小白兔或小狗熊，老师扮演小老虎，共同表演儿歌。 （2）幼儿邀请客人老师一起表演儿歌。 幼儿园大班《小老虎过生日》活动教案 2 活动目标： 1.欣赏儿歌，理解儿歌中的角色特点和情节进展线索。 2.初步尝试有节奏、有感情的朗诵儿歌，体验和感受儿歌独特的情趣美和韵律美。 3.体验友爱、宽容、谅解的积极情感。 活动准备： 1.音乐《生日歌》。 2.根据儿歌内容准备相应的图示。 3. 双响桶若干。 活动延伸： 活动区提供木偶、录音、圆舞板等引导幼儿表演。 活动过程： 一、创设情景，谈话导入： 播放《生日歌》 师：这是什么歌呀？什么时候会唱这首歌？你们喜爱过生日吗？你过生日的时候有谁来参加？ 二、按儿歌顺序逐段欣赏，帮助幼儿理解儿歌。 1.师：今日小老虎也要过生日，（出示小老虎和蛋糕图片）大家看有没有朋友来参加？ 师：过生日没有人来参加会感觉怎么样呀？ 师：没有朋友来参加，冷冷清清不喧闹，那怎么办呢？（引导幼儿猜想）师：我们小朋友想出的办法真多，那我们听一听小老虎是怎么做的？（听录音...
