幼儿园小班工作总结三篇幼儿园小班工作总结三篇 时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候抽出时间写写工作总结了。想必许多人都在为如何写好工作总结而苦恼吧，以下是我为大家编写的幼儿园小班工作总结 3 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 幼儿园小班工作总结 篇 1 一学期的班级工作接近了尾声，认真回味一下，真是感受颇深。还记得我们在“无伴奏童声大合唱”中度过了难忘的金秋 9 月，而现在孩子们的哭泣声已经变成了嬉笑声。在这个大雪隆冬的日子里，盘点过去、进行总结： 一、团结合作，共筑小四和谐、温馨团队。 我是一名新任班长，有干劲儿、有想法，对工作有着美好的期望。在今年的工作中，与我共同配合的三位老师，更成了我的良师益友。X 老师：有经验、是一名多年的老班长。在工作中她常常把她在担任班长期间的一些心得传授给我。由于我第一年担任班长工作，考虑到要有条不紊的推动班级的整体工作，我不免有些上火、没有头绪，X 老师看到了这种情况一方面帮我缕清思路，一方面常用“你一定行、你没问题”等话语来引导、鼓舞我，这为我能够较为顺利的开展班级工作奠定了基础。X 老师：虽然来我班时间不长，但能够以自身对待工作的热情很快的融入新环境。虽然她在我班年龄最小，但是我却发现她对幼儿状况非常的关注，比如：到了冬季天气很冷，X 老师能够及时的关注到每个幼儿，发现了有 4 个小朋友衣服的拉链坏了，及时利用互动平台告知家长，避开幼儿因为衣服的问题而影响身体的健康。 X 老师：虽然是一名老老师，但是她的精气神儿非常的好，手也非常的灵巧，像我班自然角里的水果、蔬菜宝宝都是出自她的手。另外，X 老师还能交给家长一些育儿的“妙招”，如孩子咳嗽了，除了要给孩子喝一些清肺的果汁，还要注意给幼儿的后背保暖、不着凉。正是有了这样好的三位搭档，大家积极发挥自己的长处，才共同推动了我们小四班的整体工作、才形成了我们这个和谐、温馨的小团队。 二、团队学习、促师幼的欢乐进展。 （一）老师方面： 1.在主题活动开展中，获得进展： 我园的主题活动是以幼儿感兴趣的问题主线为中心来组织各科教学内容、制定教学计划、实施教学过程的课程。将问题贯穿教育过程，以过程中幼儿的问题为中心的展开活动，立足于幼儿的生活、兴趣和问题，师生共同探究、发现问题、解决问题的过程，让问题成为知识的纽带，在问题的追寻中促进幼儿自主...
