幼儿园小班感恩节活动方案 6 篇幼儿园小班感恩节活动方案 1 一、活动目标： 1、了解感恩节的由来及其习俗，懂得感谢，尊重他人、 2、会主动向家人问好，表达谢意 3、欣赏感恩节的诗歌，学唱歌曲 二、活动准备： 音乐磁带/录音机感恩故事 三、活动时间： 11 月第四个星期 四、活动地点： 班级内 五、活动过程： 1、给幼儿讲述感恩节的由来。 2、让幼儿自由讨论自己在家对家人的帮助和问候，说说在家有没帮家人做过什么事。 3、给幼儿讲述感恩的故事，让他们欣赏感恩的诗歌及歌曲。 4、教幼儿学唱 5、让每个幼儿都学说一句感恩的话，比如：××我爱你，××您辛苦了… 6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，唱 、 六、活动延伸： 让家长在家多提醒督促幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家务，根据家长回园反映幼儿在家情况，回园老师给予奖励。幼儿园小班感恩节活动方案 2 一、设计意图 我班孩子的平均年龄为 4—5 岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的＇付出，离不开社会的关爱。 二、教学目标 1.促进家庭和睦，完善人际关系。 2.了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。 具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌； 三、教学难点 理解故事内容并了解感恩妈妈的爱 四、活动准备 小动物头饰、音乐 CD。 五、活动过程 （1）开始部分 （音乐响起）老师讲故事《小乌鸦爱妈妈》 （2）基本部分 1.有感情的复述故事 引导幼儿感受故事的含义。 2.启发提问 提问：故事里面都有谁？ 幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。 提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？ 幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。 提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？ 幼儿：不懒。 提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？ 幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。 引导幼...
