幼儿园小班的教科研计划幼儿园小班的教科研计划范文 一、指导思想： 继续以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为行动指南，仔细贯彻并落实市幼教工作要点和幼儿园工作目标， 稳步推动幼儿园课改，加强幼儿园教学实践与讨论，全面提高幼儿园保教质量。 二、工作目标： 提升老师专业水平，加强教学讨论，老师要想方设法实行有效的教学措施调动幼儿参加活动的积极性，切实提高教学活动的有效性，从而促进幼儿综合素养得到和谐进展 。 三、工作要点： （一）加强园本教研 1、完善集体备课制度 集体备课是提升教育理念、优化教学方案、提高教学质量的有效途径。本学期我园仍在语言组（含社会）、艺术组、科学组（含健康）三个教研组内开展好每月一次的集体备课活动，各组要在每月的第一周内布置集体备课内容，第二周自行安排时间集中进行集体备课，每一位老师树立起主人翁意识，做好充分准备，团结协作，群策群力，要克服照抄照搬教材，依葫芦画瓢。 2、注重理性思考 “真实、自然、简单”是一堂好课最基本的要求，只有保证课堂教学的有效性，才能提高质量，本学期要求每位老师仔细设计好每一个教学活动，熟悉课程内容，把握好教学的重、难点，预设教学生成内容，做到面对全体，在实施过程中老师也可根据实际情况对活动方案作适宜的调整，实施后作出反思，剖析自己的教学行为，每周写好不少于二次的教学反思。 3、加强教研专题讨论 本学期我们将继续加强以领域为特点的教研组专题讨论。结合市级立项课题《幼儿生活化教育的实践与讨论》将课题讨论贯穿于各领域教学之中，各教研组要在教研活动的实效性上下功夫，切实提高课堂教学的质量和效率，每月安排一次教研活动，教研活动要紧扣教研主题制定活动计划，每次活动要有明确的主旨，有详细的记录具有专题性，体现新《纲要》的精神，每位老师要有参加意识、学习意识和问题意识，在学习和研讨中更新观念，转变教学行为，通过集体备课、教学观摩，疑难问题讨论，做到一课多磨，一课多研，一课多上，进行比较性研讨，使教学讨论更富实效。期未各教研组推出一个优秀教学活动，展示各教研组教学讨论成果。本学期将开设二次园级教研活动，继续实行申报制，为老师展示个人教学风采提供锻炼成才的舞台。 （二）加强园本培训 1、对不同层次的老师进行专业培训 幼儿园领导和结对师傅对新上岗老师要继续进行“跟踪”听课，做好教学常规工作的指导，加强业务岗位练兵活动，自弹自唱教学技能的学习，彩缤...
