白塔中学高二物理教案课题：分子动理论复习★三维目标：1．知识与技能通过例题的讲解，使学生对本章的基本概念和基本规律有进一步地理解，并能熟练应用本章知识分析解决物理问题
2．过程和方法在熟练掌握基本概念、基本规律的基础上，能够分析和解决一些实际问题
3．情感态度与价值观通过复习，培养学生归纳知识和进一步运用知识的能力，学习一定的研究问题的科学方法
★复习重点：对物理概念的深刻含义、对物理概念的综合性运用★自学质疑与精讲点拨1、分子动理论的基本内容1．物质是由大量分子组成的（1）分子体积很小，它的直径的数量级是 10-10 m
油膜法测分子直径：，V 是油酸体积，S 是水面上形成的单分子油膜的面积
（2）分子质量很小：一般分子质量的数量级为 10-26 kg（3）伏加德罗常数：1 mol 的任何物质含有的微粒数相同，这个数的测量值N=6
02×1023 mol-1
2．扩散与布朗运动的特点（1）扩散现象：相互接触的物体的分子互相进入对方的现象，温度越高，扩散越快
（2）布朗运动：在显微镜下看到的悬浮在液体中的花粉颗粒的永不停息的无规则运动
颗粒越小，运动越明显，温度越高，运动越激烈
3．分子间的相互作用力特点（1）分子间同时存在相互作用的引力和斥力，通常所说的分子力为分子间引力和斥力的合力
（2）特点：分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大则减小，随分子间距离的减小而增大，但斥力比引力变化得快
r=r0时，F 引=F 斥，F=0r＜r0时，F 引＜F 斥，分子力 F 为斥力r＞r0时，F 引＞F 斥，分子力 F 为引力r＞10r0时，F 引=F 斥=0，F=0例 1 分子间的相互作用力既有斥力 f 斥，又有引力 f 引，下列说法正确的是（ ）A．分子间的距离越小，f 引越小，f 斥越大B．分子间的距离越小，f 引越大，f 斥越大C．当分子间距离由 r0逐渐增大的过程中，分子力先
