2010 高考二轮复习生物教案（15）高考题型解读及解题策略【备考方法】二轮复习是从全面的基础复习转入到重点复习，是对各重点、难点进行提炼和掌握。因此，在抓本固基时要突出重点和难点。这就要求我们能把握高考各题型的特点和规律，掌握解题的方法，形成应试的技巧。高考题型基本上如下所列：① 选择题：包括基础型选择题，组合型选择题等。② 信息材料题：形式有曲线、图表、文字材料等。③ 简答论述题：形式有原因分析、遗传分析等。④ 实验题：形式有选择题、实验分析题、续写实验步骤题、实验纠错题和独立实验设计题、实验设计思路等。每种题型我们可以通过列举高考试题，讲解各类试题的分析、解答思路和方法，然后精选习题训练。这种集中式的题型训练，可以让我们学会解题的方法和规律，可以较为有效地提升解题能力。【题型解读分析】题型 1：选择题题型解读及解题策略一、选择题的高考题型解读1、基础型选择题 此类试题，在考查学生对基础知识掌握的牢固性的同时，又可考查思维的准确性：既可考查某一个知识点，又可考查多个知识点，是高考中考查学生分析问题，解决问题能力的较好题型。【例】下列关于细胞周期的叙述，正确的是（ ）A、成熟的生殖细胞产生后可以立即进入下一个细胞周期 B、机体内所有的体细胞处于细胞周期中C、抑制 DNA 的合成，细胞将停留在分裂期D、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础【解析】：本题考查有关细胞周期的知识，细胞周期包括分裂间期和分裂期，间期主要进行 DNA的复制和蛋白质的合成，为细胞分裂提供物质基础。【答案】D2、组合型选择题此类试题将多个知识点融入一题，综合性强、难度大，要根据题意，对备选答案逐个筛选，不能漏选或多选。能很好的考查学生的分析能力、综合 能力、理解能力和判断能力，在理科综合中，能有效的解决试卷中各科知识考查面过窄的缺陷。但就近年试题分析，在理科综合背景下的此类试题出现很少，而大多出现于广东和上海的生物单科试卷中。【例】下面关于下丘脑功能的叙述正确的是（ ）① 大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加，同时肾上腺分泌的醛固酮也增加。② 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进甲状腺的活动来调节体温。③ 下丘脑是体温感觉的高级中枢，不是体温调节的高级中枢④ 下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能够合成、分泌抗利尿激素⑤ 下丘脑的某一区域通过神经的作用可以使肾上腺分泌肾上腺素和胰高血糖素⑥ 内环境渗透压...
