专题四 遗传、变异和进化【备考策略】1、遗传物质的探索过程和遗传定律发现过程是生物科学研究的经典内容，在复习过程中应明确各步骤的具体过程和作用。2、在分析遗传的规律、实验和现象时，要指导学生与遗传的物质基础相联系，这样既可以从容应对综合性较强的非选择题，又能为分析提供一个正确的理论指导，并迁移到实验设计中，有针对性地强化遗传性实验特点，最终达到熟练设计整体实验的效果。3、自由组合规律和伴性遗传的复习，关键是要充分掌握基因分离定律，在此基础上，逐步的去分解、透析自由组合定律和伴性遗传，切勿忽视基因的分离定律，否则会适得其反。4、利用遗传定律分析遗传病并进行相关概率计算时，一定要注意审题并判断疾病类型以及特定情况下的概率。4.1《遗传的物质基础》（新课标）【考纲点击】1、人类对遗传物质的过程。2、DNA 分子结构的主要特点。3、基因的概念。4、DNA 分子的复制。5、遗传信息的转录和翻译。【核心要点突破】一、遗传物质的探索1、经典实验2、生物遗传物质总结生物所含核酸所含核苷酸含氮碱基遗传物质用心 爱心 专心1细胞生物（原核、真核生物）两种：DNA、RNA8 种：四种核糖核苷酸四种脱氧核苷酸5 种：A、T、C、G、U均为 DNA病毒 DNA 病毒 1 种：DNA4 种脱氧核糖核苷酸 4 种：A、T、C、GDNA RNA 病毒1 种：RNA4 种核糖核苷酸4 种：A、U、C、GRNA【典例 1】(2010·江苏高考·T4)探索遗传物质的过程是漫长的，直到 20 世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异B．蛋白质与生物的性状密切相关C．蛋白质比 DNA 具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息【解析】选 C。A 项，不同生物的蛋白质在结构上存在差异，则可贮存遗传信息，由此判断 A 项正确；B 项，蛋白质与生物的性状密切相关，体现了遗传物质控制生物的性状和新陈代谢，由此判断 B 项正确；C 项，蛋白质结构不稳定，温度过高、强酸、强碱均能使蛋白质变性，由此判断 C 项错误；D 项，蛋白质中氨基酸的不同排列组合，说明蛋白质具有贮存大量遗传信息的潜在能力，由此判断 D 项正确。二、DNA 复制过程中的相关计算1、一个 DNA 分子复制 n 次，可形成2n 个子代 DNA 分子，其中含最初母链的 DNA 分子占 DNA 分子总数的 2/2n，即 1/12n ；含有的最初母链占 DNA 单链总数...
