电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2010高考语文二轮复习专题十五学案:社会科学类文章阅读

2010高考语文二轮复习专题十五学案:社会科学类文章阅读_第1页
1/18
2010高考语文二轮复习专题十五学案:社会科学类文章阅读_第2页
2/18
2010高考语文二轮复习专题十五学案:社会科学类文章阅读_第3页
3/18
2010 高考语文二轮复习专题十五学案社会科学类文章阅读社科文阅读客观题解题分类例说从近几年全国各省市高考命题来看,现代文阅读客观题考社会科学作品阅读的越来越多。很多考生作贯了自然科学作品的阅读题,对社会科学作品的阅读题感到束手无策。其实,社会科学作品阅读题的解题并不难,方法一般分三步:“吃透阅读材料,把握全文观点(读)——在阅读材料中找到与选项对应的文段(找)——将选项与阅读材料中的句、段细加比较,求同求异(比)”。这三步中,最关键的一步又是“比”,在比较中发现选项微小的带有迷惑性、欺骗性的错误。要在比较中作出准确的判断,这就要求我们掌握错项的一些规律,下面对社会科学作品阅读客观题的错项进行分类解析,以帮助我们在解题时快速作出判断 一.背离原文,歪曲观点 选项中所说的观点与原文不一致,错项故意更换个别关键字词,造成一字或一词之差,从而背离原文的意思,或直接歪曲作者的观点。 例 1、[题目选项]根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是(2006 年安徽卷第 7 题) D.以天人合一思想为指导,可解决当今世界因工业化带来的各种社会问题。 [对应原文]中国文化的天人合一思想,对于解决当今世界由于工业化和无限制地征服自然而带来的自然环境被污染、生态平衡遭破坏等问题,具有重要的启迪意义;对于我们今天正在进行的社会主义现代化建设,更有着防患于未然的重大现实意义 [题文比较]原文的观点是天人合一思想对于解决由于工业化带来的“自然环境被污染、生态平衡遭破坏等问题,具有重要的启迪意义”,选项却说“可解决 当今世界因工业化带来的各种社会问题”,歪曲了原文的观点。 例 2、[题目选项]下列对“文化的核心是价值观”这一观点的理解,不正确的一项是(2005年天津卷第 6 题) D.每个社会个体的价值观都能形成社会总体认同的价值观,也就是文化的核心。 [对应原文]一个社会的价值观是人们对于理想信念、取向、态度所普遍持有的见解。 [题文比较]根据原文的意思,只有那些社会群体所“普遍持有的见解”,才是“社会的价值观”,才是文化的核心。而 D 项却说“每个社会个体的价值观都能形成社会总体认同的价值观”,明显歪曲了原文的观点 二.置肯定为否定,置否定为肯定 原文已明确否定了某一观点选项却予以肯定,或原文已明确肯定了的观点选项却予以否定。即变肯定为否定,或变否定为肯定 [题目选项]根据原文,下列真正属于“文化转型”的一项是(2006 年重庆卷第...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2010高考语文二轮复习专题十五学案:社会科学类文章阅读

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部