2011-2012学年高中英语 Unit 3 of Module I Celebration Period Three（Grammar）素材 北师大版必修1

2011-2012 学年高一英语必修 1（北师大版）素材 Unit 3 of Module I Celebration Period Three（Grammar）一. 教学内容：Unit 3 of Module I Celebration Period Three（Grammar） 二. 本周目标与要求： 1. 主动语态和被动语态的结构和用法。2. 被动语态的一些特殊用法（主动表被动，被动表主动等）。3. 情态动词的用法。三. 本周语法讲解：动词的语态1. 语态语态也是动词的一种形式，英语有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态表示主语是动作的承受者。 1）We use electricity to run machines. （主动语态） 2）Electricity is used to run machines. （被动语态） 2. 被动语态的时态形式被动语态由“助动词 be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过 be的变化表现出来的。 歌诀：被动语态 be 字变，过去分词跟后面。常用的被动语态有下列几种时态形式。 时间一般时进行时完成时现在am/is/are askedam/is/are being askedhave/has been done 过去was /were be askedwas /were being askedhad been done 将来will /shall be asked过去将来should /would be asked 3. 被动语态的基本用法（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。例如：Some new computers were stolen last night. 一些新电脑在昨晚被盗了。（不知道电脑是谁偷的）This book was published in 1981.这本书出版于 1981 年。（2）强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。例如：The window was broken by Mike.窗户是迈克打破的。This book was written by him.这本书是他写的。Eight hours per day for sleep must be guaranteed.每天 8 小时睡眠必须得到保证。歌诀：谁做的动作不知道，说出谁做的没有必要；动作承受者需强调，被动语态运用到。4. 主动语态变被动语态的方法 （1）把主动语态的宾语变为被动语态的主语。 （2）把谓语变成被动结构（be＋过去分词）。（根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定 be 的形式）。 （3）把主动语态中的主语放在介词 by 之后作宾语，将主格改为宾格。例如： All the people laughed at him. →He was laughed at by all the people. They make the bikes in the factory. →The bikes are m...